題組內容

2.下圖為針對學生學習成就變化趨勢之調查研究結果示意圖:66711a51ca945.jpg

(2)從學校及教師的角度,各舉一項因應做法。(4 分)

申論題作答 (共 134 筆)

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張育綺
張育綺
申論題作答 #72021
85 分
85 總分
題意符合度
90分
論證結構
80分
語言表達
85分
13分8秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
學校:經費補助、暑期輔導課程 老師:自主學習計畫任務
學校:針對弱勢學生或勞動階級學生開設暑期輔導課程或是提供經費補助,減輕經...
解鎖 102 字
alicialiao0801
alicialiao0801
申論題作答 #71498
89 分
89 總分
題意符合度
92分
論證結構
88分
語言表達
85分
13分5秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
一、學校角度 在暑假期間規劃大量優質、低價的課外活動供學生參加,如舉辦夏...
解鎖 133 字 1 人已解鎖
king20031226
king20031226
申論題作答 #71361
90 分
90 總分
題意符合度
92分
論證結構
88分
語言表達
90分
5分10秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
學校:可在暑假期間辦理平價的科學營隊或夏令營等活動,讓勞動階級的學生多一...
學校:可在暑假期間辦理平價的科學營隊或夏令營等活動,讓勞動階級的學生多一...
解鎖 85 字 2 人已解鎖
小池
小池
申論題作答 #71081
92 分
92 總分
題意符合度
95分
論證結構
90分
語言表達
92分
19秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
以學校的作法,可以辦理暑期輔導、暑期育樂營等等,讓學生於暑假期間能持續學...
解鎖 147 字 1 人已解鎖
Ccc
Ccc
申論題作答 #70719
83 分
83 總分
題意符合度
85分
論證結構
80分
語言表達
85分
9分14秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
一、學校:提供補助,讓資源不利的學生能夠沒有經濟負擔參與補救教學。 二、...
解鎖 67 字
jshrmvjk w
jshrmvjk w
申論題作答 #70605
82 分
82 總分
題意符合度
82分
論證結構
78分
語言表達
88分
3分47秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
學校的做法:舉辦營隊,讓勞動階級的學生可以在暑期擁有學習的環境與管道,以...
解鎖 100 字
教檢用
教檢用
申論題作答 #70479
93 分
93 總分
題意符合度
95分
論證結構
92分
語言表達
93分
6分19秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
就學校端而言,學校可組織「假期增能補救課程」,特別輔導弱勢家庭學生,持續...
解鎖 99 字
jing
jing
申論題作答 #69979
92 分
92 總分
題意符合度
95分
論證結構
90分
語言表達
88分
7分21秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
ㄧ、學校: 舉辦短期的暑期輔導課,讓所有學生不因學校教育的中斷而停止學習...
解鎖 90 字
教檢教檢(邀請碼239116
教檢教檢(邀請碼239116
申論題作答 #69958
73 分
73 總分
題意符合度
75分
論證結構
70分
語言表達
75分
9分57秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
學校:學校方可以在非學期間亦提供一些學習資源像是暑期輔導班等活動,讓勞動...
解鎖 160 字
shanazhou
shanazhou
申論題作答 #69780
5 分
5 總分
題意符合度
0分
論證結構
10分
語言表達
5分
20秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
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解鎖 11 字 1 人已解鎖

詳解 (共 10 筆)

小艾
小艾
詳解 #6137911
2024/06/20
學校的因應做法 實施暑期學習計劃:學校...
(共 306 字,隱藏中)
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蛋蛋
蛋蛋
詳解 #6317495
2025/02/28
身為一名教師,可以在暑假期間,安排每周作...
(共 120 字,隱藏中)
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Linda
Linda
詳解 #6320617
2025/03/03

學校的因應做法: 

提供暑期學習計畫,針對學習落後的學生進行補救教學。
教師的因應做法: 
在學期內培養自主學習策略,使學生發展自主學習習慣。
Samoyed
Samoyed
詳解 #6136785
2024/06/19
學校的因應做法: 提供暑期學習計畫:...
(共 477 字,隱藏中)
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陳佑霖
陳佑霖
詳解 #6202594
2024/09/01
(一)學校:就以學校的面向來說,學校必須...
(共 157 字,隱藏中)
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w.-.w
w.-.w
詳解 #6299724
2025/02/03
學校層面: 提供暑期學習補助計劃或學習...
(共 334 字,隱藏中)
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Jin
Jin
詳解 #6412799
2025/05/09
研究結論:中產階級與勞動階級學生的學習...
(共 309 字,隱藏中)
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李浩存
李浩存
詳解 #6424823
2025/05/18

(1)學校方面:辦理暑期輔導班,針對不同學習背景的學生提供課業複習與先修的課程,特別是對於學習資源相對不足的學生,以縮短學習成就的落差。

(2)教師方面:透過設計有延續性和實用性的學習任務,鼓勵學生暑假期間持續學習,並於開學後進行回顧與銜接,減少學習斷層的產生。
Spring
Spring
詳解 #6469151
2025/06/09

(一)研究結論與可能原因

  1. 根據圖表,中產階級學生在每個暑假後學習成就持續上升,而勞動階級學生在暑假後出現成就下滑現象,導致兩者差距逐年擴大。

  2. 可能原因包括:
    (1) 中產家庭能提供較多學習資源與支持,如參加營隊、閱讀活動等。
    (2) 勞動階級學生缺乏穩定的課外學習環境與文化刺激,暑假中斷了學習連續性。

(二)學校與教師的因應做法

  1. 學校層面:可規劃暑期學習支持計畫,如開設免費課輔班或結合社區資源設計多元學習活動,減緩成就落差。

  2. 教師層面:應進行暑假前後的學習診斷,調整教學內容並設計銜接課程,協助學習弱勢學生補強基礎。

恩菱
恩菱
詳解 #6428770
2025/05/21

學校:在暑期開設應對是低社經的學生一樣可以享受學習資源

教師:設計適合的暑假作業是低社經的學生可以在暑假透過作業學習。

私人筆記 (共 2 筆)

阿德
阿德
私人筆記 #7066615
2025/06/05
? 學校層面(2 分): 提供暑期學習...
(共 184 字,隱藏中)
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高嘉隆
高嘉隆
私人筆記 #7982071
2026/04/16
針對示意圖所顯示勞動階級學生面臨的「暑...
(共 399 字,隱藏中)
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