三、 在自然科課室中進行探究教學時，教師發現班上學生的科學學習程度與科學探究能力表現不一，且差距很大。請說明教師應如何調整其實施探究教學的方式，以因應學生之間的落差，使每位學生皆能獲得良好的學習成效。