題組內容
1.王心理師是一位開業臨床心理師,他最近與幾位同事共同承接了某大學的憂鬱防治計畫(一年期),計畫的目
的是希望針對該校有憂鬱傾向學生建立校園安全網與介入計畫。如果你是王臨床心理師,請說明:
(二)採用那些介入策略?
申論題作答 (共 17 筆)
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S
申論題作答 #97444
55 分
55
總分
21分26秒 總時間
0 人解鎖
2026.07
作答大綱
1. 轉介資源 2. 定期晤談與追蹤憂鬱症狀與自殺風險 3. 衛教
正文
一、提供校外介入的資源: 可依照高風險學生的情況提供合適的介入建議,如:1...
checkkkkkkkkkk
申論題作答 #97412
63 分
63
總分
14分51秒 總時間
1 人解鎖
2026.07
正文
提供心理治療資源:包含校內與校外資源,例如,學生輔導中心的預約網站、精神...
富邦悍將總冠軍
申論題作答 #97387
53 分
53
總分
27分16秒 總時間
0 人解鎖
2026.07
作答大綱
校園安全網的部分, 我想透過上一題的篩檢, 以及可以分出 1.接近標準憂鬱標...
正文
校園安全網的部分,我想透過上一題的問卷篩檢,以及可以分出1.接近標準憂鬱標...
E
申論題作答 #96641
86 分
86
總分
4分19秒 總時間
5 人解鎖
2026.07
正文
針對篩檢後不同風險程度的學生,本計畫以「三級預防架構」為主軸,建構層層遞...
emma
申論題作答 #96266
61 分
61
總分
13分28秒 總時間
0 人解鎖
2026.07
作答大綱
篩選後有憂鬱傾向的 未填答但之前接受過相關輔導諮商資源的
正文
1. 初級預防:對全校師生發送以下相關主題衛教文章或短影片、開設工作坊,並...
黃彥霖
申論題作答 #96242
62 分
62
總分
13分54秒 總時間
0 人解鎖
2026.07
作答大綱
介入的部分主要會針對學校端、學生端、以及家長端進行介入
正文
介入的部分主要會針對學校端、學生端、以及家長端進行介入。 一、在學校端的...
林重佑
申論題作答 #96059
76 分
76
總分
5分21秒 總時間
2 人解鎖
2026.07
作答大綱
在初級預防層面:舉行憂鬱症相關衛教講座 次級預防層面:全校進行問卷篩檢,...
正文
在初級預防層面:透過課堂中的宣導以及定期舉辦的校內講座,並針對憂鬱症相關...
C
申論題作答 #95848
71 分
71
總分
12分25秒 總時間
1 人解鎖
2026.07
正文
本題要旨為二級預防初篩後的介入策略,也就是針對高憂鬱傾向學生的介入策略。...
8
申論題作答 #95803
74 分
74
總分
10分6秒 總時間
0 人解鎖
2026.07
作答大綱
介入策略
正文
針對介入策略進行分層描述: 一、初級預防 旨在增進學生對心理健康與憂鬱症之...
飛天聖牛
申論題作答 #95560
68 分
68
總分
17分45秒 總時間
2 人解鎖
2026.07
正文
根據三級預防策略,以下為我會採取的介入策略: 一、初級預防(面向族群為全...
詳解 (共 2 筆)
23demon2327
詳解 #5869213
可以根據篩查結果,進行介入措施:1主動關...
(共 218 字,隱藏中)
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HYC
詳解 #6548297
完成篩檢後,依風險分級進行相應的介入策略
低度風險(輕度憂鬱/情緒困擾)
辦理心理衛教課程以培養其心理健康知識
主要目的在於增加對憂鬱症的認識、增加自我監控能力
中度風險(中度憂鬱/情緒困擾)
可提供相關轉介資訊(如:心理衛教團體、人際支持團體…等)
每學期追蹤其憂鬱改變狀況
主要目的在於避免憂鬱症狀加劇而影響生活
高度風險(重度憂鬱/情緒困擾)
進行個別以及團體心理治療
轉介社區醫療機構進行藥物等治療
持續追蹤其憂鬱改變狀況
主要目的在於積極介入治療
私人筆記 (共 1 筆)
seasqseasq
私人筆記 #4867414
完成篩選後,依危險程度在校成員做出區分 ...
(共 287 字,隱藏中)
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