題組內容

2.傳統教育社會學認為,上層階級的學生透過學習「高雅文化」(如古典音樂等),獲得 學校的認可,延續其階級優勢。然而,近代研究發現上層階級的學生不僅學習高雅文化,還欣賞「大眾文化」(如流行音樂等),展現出多元文化的參與能力。這種階級界線模糊化的現象稱為「文化雜食」(cultural omnivorousness),此概念強調多元與跨界,看似模糊階級界線,但這樣的跨域能力更會是優勢文化資本,並形成新的階級再製。

(1)舉出在教育過程中,文化資本造成階級再製的兩項原因。(6分)

申論題作答 (共 73 筆)

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u W
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申論題作答 #72594
76 分
76 總分
題意符合度
78分
論證結構
72分
語言表達
82分
12分52秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
作答大綱
1. 資源不對等，有錢人家小孩更好獲得資源 2. 社會與校園易傾向主流高文化資...
正文
1. 家庭文化資本不對等：高階層社會的學生相較於他人更好獲得文化資本，資源...
解鎖 143 字
21
21
申論題作答 #72278
71 分
71 總分
題意符合度
72分
論證結構
68分
語言表達
75分
6分40秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
以下分述文化資本造成階級再製的兩項原因： 學校在教育過程中多使用精緻型符...
解鎖 156 字
我是一個圓
我是一個圓
申論題作答 #71729
66 分
66 總分
題意符合度
68分
論證結構
62分
語言表達
72分
21分58秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
原因一：由於文化資本較高的學生，其家中所擁有的物質、家庭教育、課外活動等...
解鎖 186 字
Pennys2156
Pennys2156
申論題作答 #71677
52 分
52 總分
題意符合度
55分
論證結構
48分
語言表達
55分
14分25秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
作答大綱
（1）文化資本是指子女有家庭所繼承的知識、語言、氣質、思維、價值觀、行為...
正文
大綱 （1）文化資本是指子女有家庭所繼承的知識、語言、氣質、思維、價值觀、...
解鎖 222 字
La la
La la
申論題作答 #71035
54 分
54 總分
題意符合度
52分
論證結構
48分
語言表達
72分
10分31秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
文化資本造成階級再製的原因如下: 1.文化資本豐富的家庭能提供較好的教育資源...
解鎖 178 字
特教好朋朋
特教好朋朋
申論題作答 #70821
45 分
45 總分
題意符合度
45分
論證結構
40分
語言表達
55分
9分7秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
作答大綱
課程使用的語言 老師所增強的行為
正文
一、課程使用的語言 老師在課堂中，多為使用大眾化的語言，例如國文、英文，...
解鎖 194 字
PJ L
PJ L
申論題作答 #70374
45 分
45 總分
題意符合度
48分
論證結構
38分
語言表達
52分
7分52秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
作答大綱
（一） 1.主流文化成為評分標準： 2.家庭社經地位：
正文
（一）以下是在教育過程中，文化資本易造成階級複製的原因 1.主流文化成為評...
解鎖 147 字
我愛阿摩
我愛阿摩
申論題作答 #69325
54 分
54 總分
題意符合度
55分
論證結構
50分
語言表達
60分
20秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
正文
（1）11經濟資本優勢：上層學生的家庭背景通常較富有,父母能提供更優良 的教...
解鎖 164 字 1 人已解鎖
邱亮銜
邱亮銜
申論題作答 #69284
53 分
53 總分
題意符合度
60分
論證結構
45分
語言表達
55分
4分4秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
原因一：學校所教授的內容多是以中高階級所熟悉的方式為主，所以有文化資本的...
解鎖 78 字
秘密
秘密
申論題作答 #69135
56 分
56 總分
題意符合度
58分
論證結構
52分
語言表達
62分
1分8秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
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解鎖 11 字

詳解 (共 8 筆)

你好湯姆
你好湯姆
詳解 #6520285
2025/07/04
教育過程中，文化資本造成階級再製的兩項...
(共 336 字，隱藏中）
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每次都考第一名
每次都考第一名
詳解 #6507307
2025/06/26

 

  • 家庭提供文化資源不對等：上層階級家庭常從小培養孩子接觸古典音樂、文學、美術等高文化，獲得學校青睞，進而取得學習優勢。

  • 教育制度偏向主流文化：學校評價標準常建立於主流文化價值，使中下階級學生缺乏對應文化資本而被邊緣化。

 

nomi
nomi
詳解 #6505559
2025/06/26
在教育過程中，文化資本造成階級再製主要有兩個原因：一是學校課程和評估體系偏向主流文化，使得來自優勢家庭的孩子更容易適應和取得好成績，從而獲得更多教育資源和向上流動的機會；二是家長的文化資本（如知識、技能、社會關係等）會影響子女的學習態度、學習方法和學習動機，進而影響其學業成就。 (來源：國家教育研究院)
不想考教檢
不想考教檢
詳解 #7331209
2026/04/03
2-1 傳統社會學認為文化資本是造成階級...
(共 236 字，隱藏中）
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KK-7
KK-7
詳解 #6600096
2025/08/12

1. 高雅文化的學習與欣賞
上層階級學生在教育過程中接觸並掌握高雅文化（如古典音樂等），獲得學校與社會的認可，延續其文化優勢。

2. 多元與跨界的文化參與能力
上層階級學生不僅懂高雅文化，還能欣賞大眾文化（文化雜食），此跨領域能力本身成為新的優勢文化資本，進一步鞏固並再製階級差異。

淅淅
淅淅
詳解 #7383584
2026/05/25

一、文化資本優勢

上層階級家庭能夠且願意提供給子女較好的文化資本，在教育過程中，擁有較多文化資本的學生更能夠吸收及學習更多知識，並因此累積文化資本，繼續保留在上層階級中；相反地，中下層階級家庭或許無法提供較多的文化資本，學生只能由課堂去做學習，因此造成階級再製。

二、學生學習榜樣
上層階級家庭可能為社經地位較高的家長組成，學生通常會向父母學習，例如醫生世家、政治世家；相反地，中下層階級父母可能會認為讀書並非重要的事，養活自己較重要，較注重學生的生活能力並非讀書，因此造成階級再製。
hoQ
hoQ
詳解 #7390118
2026/06/01
*來自Gemini 以下舉出文化資本造...
(共 532 字，隱藏中）
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William
William
詳解 #7336107
2026/04/09

階級再製主要是文化資本的積累，主要分為兩個原因：原生家庭文化資本以及引起學生的主動性，原生家庭有文化資源積累，但是不僅僅是停留在高雅文化等「古典文學」，而是參與日常生活中的經驗，家長或監護人也會鼓勵這個過程，使得「文化雜食」進一步形成。

私人筆記 (共 1 筆)

Ting-Yu Chen
Ting-Yu Chen
私人筆記 #7566836
2025/11/17


(共 0 字，隱藏中）
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