1.何謂課程組織的「順序性」、「繼續性」及「統整性」(6分)?並舉出一個應用「統整性」課程組織的例子(4分)。

Mandy

申論題作答 #80800

82 分

82 總分

題意符合度

85分

論證結構

78分

語言表達

82分

12分12秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

作答大綱

(1) 順序性：淺至深。例如：單字到句型再到篇章。 (2) 繼續性：每一單元銜接...

正文

(1) 順序性：課程內容由淺至深。例如：先學英文單字，再學句型，最後學篇章閱...

解鎖 114 字 1 人已解鎖

yy

申論題作答 #80509

37 分

37 總分

題意符合度

35分

論證結構

30分

語言表達

55分

3分8秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

(1) a. 順序性： 課程的安排應符合知識的理解順序，依次安排學習內容。 b. 繼...

解鎖 181 字

iziz

申論題作答 #80337

84 分

84 總分

題意符合度

85分

論證結構

80分

語言表達

88分

4分39秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

正文

(1)①順序性：課程由淺入深、由易至難進行設計與安排，如一開始先教數學概念的...

解鎖 130 字 1 人已解鎖

宅0-0

申論題作答 #80178

89 分

89 總分

題意符合度

90分

論證結構

88分

語言表達

88分

1分35秒 總時間 2 人解鎖 2026.06

正文

課程組織三原則定義 繼續性（Continuity）：相同概念在不同學習階段重複出現...

解鎖 320 字 2 人已解鎖

吳承翰

申論題作答 #80007

87 分

87 總分

題意符合度

90分

論證結構

82分

語言表達

90分

19分54秒 總時間 2 人解鎖 2026.06

正文

順序性:課程應符合學生認知發展，內容由簡入深，具體到抽象。繼續性:課程在不...

解鎖 138 字 2 人已解鎖

Ccc

申論題作答 #78947

74 分

74 總分

題意符合度

78分

論證結構

72分

語言表達

68分

26分38秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

正文

一 （一）、順序性：課程依據其難易程度、深度，由易至難安排於不同的學習階...

解鎖 162 字 1 人已解鎖

今年過教檢（邀請碼231227

申論題作答 #78456

54 分

54 總分

題意符合度

55分

論證結構

45分

語言表達

70分

2分21秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

正文

一、 1. 順序性：讓課程配合學生認知的發展，由易到難、由具體到抽象做內容的...

解鎖 162 字 1 人已解鎖

8888

申論題作答 #78197

57 分

57 總分

題意符合度

55分

論證結構

50分

語言表達

70分

8分3秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

正文

一、以下說明課程組織的順序性、繼續性及統整性： (一)順序性：將課程內容延...

解鎖 196 字 1 人已解鎖

教檢用

申論題作答 #77410

73 分

73 總分

題意符合度

72分

論證結構

68分

語言表達

82分

8分17秒 總時間 2 人解鎖 2026.06

正文

繼續性（Continuity）：核心、重要的課程概念或技能「重複出現」 順序性（Seq...

解鎖 123 字 2 人已解鎖

Vygantas Liu

申論題作答 #77362

66 分

66 總分

題意符合度

65分

論證結構

60分

語言表達

78分

20分58秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

正文

（1）順序性：按照學習內容的難易度與複雜程度作前後區分，循序漸進，指教學...

解鎖 147 字 1 人已解鎖