最新資料

台灣菸酒◆商業設計概論

台灣菸酒◆廣告設計實務

台灣菸酒◆企業管理概要及倉儲管理概要

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_公共安全研究所：情報學#139821(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_公共安全研究所：政治學#139820(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_公共安全研究所：中國大陸與兩岸關係#139819(4題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：汽車科#139809(50題)

【已刪除】115年 - 115 公立高級中等學校_教師甄試試題：商業經營科(重複)#139803(33題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所：社會學#139800(6題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所：刑事政策#139799(6題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所：犯罪學#139798(4題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯 (1. 日語文型練習 2. 日語翻譯練習 3. 日語讀解初階練習)#139796(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階/中階/高階英文閱讀與寫作練習)#139793(40題)

( ) 40. 下列哪一項最能表達電子商務的應用？ (A)利用手機傳 Line 問候好友 (B)在東京著衣網站上購買衣服 (C)到光華商場購買電腦 (D)在部落格上分享心情

( ) 39. 長榮航空架設網站讓民眾訂購機票，請問這是屬於何種電子商務模式？ (A)B2B (B)C2B (C)C2C (D)B2C

( ) 38. 創作人於著作完成後，著作就享有公開發表權、署名權以及禁止不當修改等權利，統稱為何？ (A)著作人格權 (B)著作財產權 (C)著作表明權 (D)著作物權

五、【每一横行2分，合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下：其他補充資料如下：(1) 104年度有關機器設備之所有交易，包括出售已折舊克單的機器設備，其原始成本為$10,000，售價為$2,250，機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000，其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000，另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債，其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同，本年度未沖銷呆帳。試作：以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。

3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘？

2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘？

國中數學會考總複習

講師：Terry Tung

簡介：蒐集分類20年以上的考題，整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...

國中自然會考總複習

講師：Terry Tung

簡介：20年數據精煉：從傳統考題到最新會考趨勢，我們為你濾掉過時資訊，只留最關鍵、最高頻的考點，讓你的練習每...

考衝班-全民英檢初級班

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢線上課程，考前衝刺班。 #英檢 #全民英檢 #全民英檢初級 #線上課程 #gept

第27條(罰則)

課程：警察法規(下)
章節：集會遊行法

描述：第27條(罰則)

第28條(集會遊行行為解散負責人之處罰)

課程：警察法規(下)
章節：集會遊行法

描述：第28條(集會遊行行為解散負責人之處罰)

第29條(主管機關命令解散而不解散之處罰)

課程：警察法規(下)
章節：集會遊行法

描述：第29條(主管機關命令解散而不解散之處罰)

9 關於市地重劃區內之土地改良物或墳墓拆遷補償費，係屬下列何項計算之範圍？ (A)重劃費用 (B)工程費用 (C)整地費用 (D)公共用地施工費用

14 中央主管機關對防焰性能試驗合格之單項產品，應依防焰物品或其材料之種類，於試驗合格通知書 上編號登錄。該項防焰試驗合格號碼有效期限為幾年？ (A) 1 年 (B) 3 年 (C) 5 年 (D) 7 年

5. A man suffers a sudden cardiac arrest while driving. At the scene of the crash, paramedics perform CPR to ________the patient. (A) reel (B) reiterate (C) relieve (D) resuscitate

8. 老師運用阿德勒的治療歷程輔導校園性別事件的行為人學生，在其中一個階段想要藉由改變學生的性別刻板印象與迷思，以及調整不合宜的行為來達到輔導目標。這是屬於哪一個階段的任務？ (A)建立治療關係 (B)評估與分析 (C)洞察與詮釋 (D)再定向

9. 老師發現某位學生個案可能有自殺意圖，同時又可能有邊緣性人格異常的情形，老師比較適合運用以下哪個治療模式陪伴個案？ (A)辯證行為治療 (B)接受與承諾療法 (C)情緒焦點治療 (D)認知治療

10. 某位生理男性的學生，在會談跟老師反應：「我是男生，我爸媽教我不能哭」，這是屬於哪一種接觸界線？ (A)身體－界線 (B)價值－界線 (C)熟悉性－界線 (D)表達性－界線