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研究所、轉學考(插大)◆史料與史學

研究所、轉學考(插大)◆研究方法

研究所、轉學考(插大)◆專業科目三(1.建築史 2.基地計畫與永續建築 3.環境行為研究 4.都市設計)

115年 - 115 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試﹕語文科-英文#140308(10題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：家政科#140307(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題：數學科#140306(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：國文科#140305(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題：資訊科技科#140304(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：英文科#140303(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：生物科#140302(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：歷史科#140301(50題)

115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導教師#140300(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-B#140299(50題)

1950. 有關鋼結構鋰道非破壞檢測，"MT"是指下列那一種檢測方法？(A)射線檢測 (B)目視檢測 (C)磁粒檢測 (D)超音波檢測。. C

1949. 有關鋼結構鋰道非破壞檢測，"RT"是指下列那一種檢測方法？(A)超音波檢測 (B)射線檢測 (C)目視檢測 (D)磁粒檢測。. B

1948. 有關鋼結構鋰道非破壞檢測，"UT"是指下列那一種檢測方法？(A)磁粒檢測 (B)超音波檢測 (C)射線檢測 (D)目視檢測。. B

5. 有一管線之水壓為 2.5 kg/cm²，若突然破裂一孔洞，其噴出的水柱大約為多高？（假設水之密度：1,000 kg/m³）

4. 試問管溝回填砂施工時，需檢驗哪三項，符合規定之容許範圍內者，視為合格？

3. 試計算坡度 1/200 之管路，若水平距離為 2,000 公尺，則管升高或降低多少公尺？

高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

(高中學測) 英文作文撰寫方式

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

警察特考犯罪學-整合犯罪學

描述：此檔案提供給四等行政警察考生於考前快速複習用!!!(*提醒：完美主義者慎入)

憲法增修條文重點

描述：幫你直接把考點都畫出來^^考前快速複習

行政法

描述：行政法

4 據環保團體估計，每年約有一千多萬噸的塑膠垃圾流入海中，超過 700 種海洋物種受到海洋塑膠污染的 影響，海洋垃圾也造成對船舶航行的阻礙、生態系惡化等不良影響，前述現象最適合用下列何種概念 說明？ (A)外部成本內部化 (B)共有財的悲歌 (C)搭便車心態 (D)鄰避效應

31 大型企業集團為節省保險費及規避租稅而設立一保險機構，用以承保自己及關係企業所需的各種 保險，稱為：(A)自己保險(B)主動自留(C)專屬保險人(D)保證公司

20.關於急性腸阻塞（acute intestinal obstruction）之敘述，下列何者錯誤？ (A)小腸阻塞比起大腸阻塞常見 (B)手術後沾黏是小腸阻塞的常見原因 (C)腸扭轉（volvulus）是大腸阻塞最常見的原因 (D)乙狀結腸扭轉引發之大腸阻塞可以內視鏡置放引流管減壓（decompression）

48.依《詐欺犯罪危害防制條例》第3條規定，該條例所稱之中央主管機關為下列何者？ (A)內政部 (B)法務部 (C)公平交易委員會 (D)金融監督管理委員會

33. 某國中學務主任認為現在的年輕教師大多缺乏進取心、容易逃避行政事務，因此制定極度嚴苛的打卡制度與扣薪懲處條例來「威逼利誘」教師就範，結果反而導致辦公室氣氛低迷、教師士氣低落。這位主任的管理理念，最符合Douglas McGregor所提出的哪一種假設？ (A)Y理論(Theory Y) (B)混沌理論(Chaos Theory) (C)Z理論(Theory Z) (D)X理論(Theory X)

5.分別從平等(equality)與公平(equity)的兩種觀點，各舉一做法說明融合教育如何達成教育機會均等的目標。(6 分)