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研究所、轉學考(插大)◆普通地質學

研究所、轉學考(插大)◆大氣動力學

研究所、轉學考(插大)◆太空物理學

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水文學#138863(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園產品處理及加工學#138862(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#138861(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#138860(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：作物概要#138859(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地利用概要#138858(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：民法物權編概要#138857(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：花卉學與造園學#138856(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#138855(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#138854(27題)

40. 下圖柴油機活塞桿填料函裝置中H20為何種配件？ (A) 割油環 (B) 密封環 (C) 導引環 (D) 固定環

39. 調速器具有燃油限制器之功能，它由什麼來作動的？ (A) 滑油壓力 (B) 掃氣壓力 (C) 燃油壓力 (D) 壓縮空氣

38. 典型低速柴油機的排氣中主要成份占比 75.8% 為何種氣體？ (A) 二氧化碳 (B) 氧氣 (C) 水蒸氣 (D) 氮氣

(三) 射水設備之設置位置及計算水源時之同時使用數量規定。（8 分）

(二) 射水設備之放水壓力、放水量與水源容量。（9 分）

(一) 冷卻撒水設備之撒水量與水源容量。（8 分）

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

後醫英文

講師：Terry Tung

簡介：本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計，涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文，提供全...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

認知發展&人格發展

描述：認知發展&人格發展整理

生物技術的應用

描述：重點直說

化石”生物演化與生物分類

描述：重點直說

22 滅菌之乾燥藥品或經製成溶液後，經滅菌凍乾製成乾燥藥品，貯於無菌狀態之容器中，使用前加入適當之溶媒使成溶液以供注射之用，此類注射劑不含緩衝劑、稀釋劑或其他附加物，此類製劑之英文標示法為： (A) ________ for Injection (B) Sterile ________ for Suspension (C) Sterile ________ (D) Sterile ________ Suspension

46.下列何者不屬於藥師與病人溝通之環境障礙因素？ (A)a busy pharmacy (B)lack of privacy (C)noise (D)illiteracy

19 深夜下了場大雨，次日清晨水果行發生火災，你是火災調查人員，現場有使用電土作為催熟劑，且放置於通氣口下方，因雨水滲漏，研判可能是電土遇水後起火燃燒，下列敘述何者錯誤？ (A)電土為碳化鈣 (B)電土與水反應生成乙烯 (C)電土與水反應為放熱反應 (D)電土與水反應後呈鹼性

20 你是火災調查人員，於火災調查鑑定後應製作火災原因調查鑑定書，下列敘述何者錯誤？(A)調查、鑑定火災原因後，應即製作火災原因調查鑑定書，移送當地警察機關依法處理 (B)直轄市、縣（市）主管機關調查、鑑定火災原因，必要時，得會同當地警察機關辦理 (C)火災原因調查鑑定書應於火災撲滅後次日起 15 日內完成；必要時，得延長至 30 日 (D)召開火災鑑定會或進行補充調查之案件，應於召開會議或完成補充調查後 30 日內完成

4 有關癲癇藥物處置的敘述，下列何者正確？ (A)多種抗癲癇藥物同時使用效果最佳 (B)考慮停藥時可先行選擇半衰期較長的藥物逐漸減量 (C)服用抗癲癇藥物 phenytoin 類（如 Dilantin），一旦懷孕須立即停藥，避免胎兒畸形 (D)病人於服藥期間 2～3 年內無任何癲癇發作，且神經學及腦波檢查正常，可考慮慢慢停藥

23. 某幼兒園近期面臨招生下降與教師流動率高的問題。園長積極提出未來發展願景，並透過討論與鼓勵參與，提升教師對園所目標的認同與投入感，同時運用肯定與支持強化教師的工作動機，使團隊逐漸朝共同目標努力。根據上述情境，該園長最可能展現何種領導類型？ (A) 轉型領導 (B) 課程領導 (C) 文化領導 (D) 分散領導