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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 351-400#139494(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 251-300#139493(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 151-200#139492(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 51-100#139491(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2601-2650#139490(50題)
115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139489(40題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2501-2550#139488(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1201-1250#139487(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2401-2450#139486(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:數學 B#139485(20題)
最新試題
25. 小豪非常重視學業成績,如果沒有考第一名,就自覺是失敗者。老師對小豪說:「這樣的想法對你的學習有幫助嗎?」上述老師對小豪說的話,是哪一種認知駁斥? (A)哲學性駁斥 (B)功能性駁斥 (C)邏輯性駁斥 (D)實證性駁斥
24. 根據荊摩曼(R. Zimmerman)的前備一表現一反思三階段自我調整學習模式,下列哪一項是學生在反思階段會做的? (A)自我監控 (B)任務分析 (C)策略使用 (D)成敗歸因
23. 老師問:「我發現你上臺報告時會握緊拳頭,當握拳時,你當下有什麼樣的感覺?」上述老師的問句較符合下列哪一種心理認同學派的做法? (A)認知行為 (B)精神分析 (C)現實治療 (D)完形治療
最新申論題
7. 為促進小宇的適當行為,根據上題的行為功能分析結果,針對改變前事與教導新行為各舉一個教師可採取的具體做法。(6分)
6. 行為功能分析(functional analysis)是透過行為發生前的前事(antecedent)、行為(behavior)、該行為的後果(consequence)來分析行為功能,了解不當行為背後的目的。請完成下表,並分析小宇的行為功能。(請在作答區內列出A、B、C、D,並分別寫出對應的答案,共4分)
5. 針對小威對重複性任務的學習動機低落,王老師想運用自我決定論(self-determination theory, SDT)與行為改變技術,分別設計一項具體的教學輔導策略,並詳加說明。(6 分)
最新課程
國二數學上數學課程(八年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
八年級數學課程,老師口訣秒殺解題!
【警鴿】刑事訴訟法(上)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
考衝班-國中會考,考前衝刺班!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...
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展演
描述:
展演 賴聲川 劉培能
元曲
描述:
元曲雙璧 張可久 喬吉
展演 錯題
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展演錯題詳解
最新討論
41.搖桿運動的極限位置稱為?(A) 搖角端點 (B) 死點 (C) 慣性點 (D) 支點
39.關於基底細胞癌(basal cell carcinoma),下列敘述何者錯誤? (A)為最常見的皮膚惡性腫瘤 (B)手術切除為治療選擇之一 (C)轉移機率甚高,常需配合化學治療 (D)可能與日光曝曬有關
29.依中華藥典規定,於測定錠劑之乾燥減重時,其所取錠劑粉末不得少於幾錠? (A)3 (B)4 (C)5 (D)6
17.有關血栓性靜脈炎之評估與照護原則,下列敘述何者錯誤? (A)病人足背屈曲時,腓腸肌會產生疼痛 (B)口服Coumadin可預防及治療靜脈血栓 (C)應定期按摩病人患肢,以促進靜脈循環 (D)協助病人抬高患肢,可減輕炎症及疼痛
21. 大雄在各次定期評量中常是班上前三名,老師也肯定大雄在各領域的學習表現。但大雄卻人際關係不佳,因他常在不恰當的時間發表 不恰當的言論。上述大雄這種狀況顯示他可能欠缺下列何者知識? (A)陳述性知識(Declarative Knowledge) (B)程序性知識(Procedural Knowledge) (C)內隱性知識(Tacit knowledge) (D)條件性知識(Conditional Knowledge)
22. 關於多元文化教育中「性別議題」的課程設計,下列哪一種做法最符合「轉化模式(Transformation Approach)」的精神? (A)在婦女節時,特別介紹幾位歷史上著名的女性科學家,以彰顯其對人類歷史的貢獻 (B)增加關於性別少數族群的選修課程,供有興趣的學生修讀 (C)重新檢視並改寫既有教材,從不同性別觀點詮釋歷史事件與社會結構 (D)規定男女學生在校內必須穿著相同的校服,以達成形式上的平等