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研究所、轉學考(插大)-物化分析

研究所、轉學考(插大)-有機無機

研究所、轉學考(插大)-近代物理學

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類－資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：閩南語科#140770(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察危機應變與安全管理#140769(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察人事行政與法制#140768(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：偵查法學與刑事司法作業#140767(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：警察法制作業#140766(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：行政法與警察行政違規調查裁處作業#140765(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：海上犯罪偵查法學#140764(4題)

25. 小豪非常重視學業成績，如果沒有考第一名，就自覺是失敗者。老師對小豪說：「這樣的想法對你的學習有幫助嗎？」上述老師對小豪說的話，是哪一種認知駁斥？(A)哲學性駁斥(B)功能性駁斥(C)邏輯性駁斥(D)實證性駁斥

24. 根據荊摩曼(R. Zimmerman)的前備一表現一反思三階段自我調整學習模式，下列哪一項是學生在反思階段會做的？(A)自我監控(B)任務分析(C)策略使用(D)成敗歸因

23. 老師問：「我發現你上臺報告時會握緊拳頭，當握拳時，你當下有什麼樣的感覺？」上述老師的問句較符合下列哪一種心理認同學派的做法？(A)認知行為(B)精神分析(C)現實治療(D)完形治療

7. 為促進小宇的適當行為，根據上題的行為功能分析結果，針對改變前事與教導新行為各舉一個教師可採取的具體做法。(6分)

6. 行為功能分析(functional analysis)是透過行為發生前的前事(antecedent)、行為(behavior)、該行為的後果(consequence)來分析行為功能，了解不當行為背後的目的。請完成下表，並分析小宇的行為功能。(請在作答區內列出A、B、C、D，並分別寫出對應的答案，共4分)

5. 針對小威對重複性任務的學習動機低落，王老師想運用自我決定論(self-determination theory, SDT)與行為改變技術，分別設計一項具體的教學輔導策略，並詳加說明。(6 分)

刑法

講師：yamoltest1

簡介：刑法

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

行政助手

描述：@行政委託：將「公權力」實質移轉給民間或另一機關，受託者以「自己名義」獨立行使職權並負行政責任 @行政...

小卡

描述：?物體恆存：是指物體離開視線或感官範圍後，依然知道其存在。 ?表象思考：停留在事物表面、只看見現象的直...

微生物

描述：微生物

18.有關根管內消毒材料之敘述，何者錯誤？ (A)蛋白質分解（proteolytic）之沖洗液中最常使用的是NaOCl (B)NaOCl可經由增加溫度提高組織溶解效果及滅菌能力 (C)氫氧化鈣糊劑之調拌應愈稀愈好 (D)氫氧化鈣糊劑應充填至根管操作長度較能發揮最大療效

16.有關被動式注射筒根管沖洗（passive syringe irrigation）的敘述，何者正確？ (A)根管沖洗液到達距離大約在沖洗針頭往根尖處約5 mm，因此建議針頭置於髓腔處根管開口（canal orifice），以避免沖洗液超出根管 (B)針頭粗細的選擇與根管大小有關，根管開口30號，建議使用23 gauge的針頭 (C)根管沖洗液到達距離大約在沖洗針頭往根尖處約1～1.5 mm，因此建議針頭置於根尖稍短於工作長度，以有 效清潔根管 (D)以同樣的力量使用較小的針頭能有較強且遠的沖洗渦流，較能有效清潔根管

10 「『里山』一詞是源自日文，指的是高山與平原之間，森林、社區與農業生態系構成的地景。2010年通過的『里山倡議』，是實現社會與自然和諧共生的理想，以永續利用的方式來管理土地和自然資源，保護與重建人類與大自然互動所形塑的『社會—生態—生產地景』，達到兼顧生物多樣性維護與資源永續利用的願景。」根據上文，下列敘述何者正確？(A) 里山倡議指的是在森林、社區與農業生態系構成的地景中，永續利用的方式(B) 所謂「社會—生態—生產地景」，是指「社會」與「生態」均為「生產」服務(C) 里山倡議主張認為，生物多樣性的維護，應透過社區民眾以民主方式決議來完成(D) 里山倡議的精神以維護自然資源為主，政府應透過補助的方式彌補生產者的損失

1. 有一數學問題：「水塔每分鐘注水 25 公升，需 1 小時注滿。若要 40 分鐘注滿，問每分鐘需注水多少公升？」此問題可以透過何種數量關係解題？ (A) 和不變 (B) 差不變 (C) 積不變 (D) 商不變

6. 教師將 95 顆黑色及 5 顆白色相同的球，放入一個黑箱裡。教師想請小明從箱子裡任意抽出 1 顆球，並設計三個提問如下： 甲、小明抽中白球的機率是多少？ 乙、小明可能抽中紅球嗎？ 丙、小明抽中白球比黑球的可能性高嗎？ 上述哪些提問適合在國小階段進行「可能性」的教學？ (A) 只有甲 (B) 只有甲、丙 (C) 只有乙、丙 (D) 甲、乙、丙

22. 民國 115 年 6 月的 30 天中，$x$ 目是星期 $y$。有兩個敘述如下： 甲、$x$ 是 $y$ 的函數 乙、$y$ 是 $x$ 的函數 下列何者正確？ (A) 甲、乙都對 (B) 甲、乙都錯 (C) 甲對、乙錯 (D) 甲錯、乙對