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公職◆行政法(包含行政程序法等)

公職◆公共管理

政治學(概要)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：輔導活動#140279(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：理化科#140273(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

96. 某機關辦理未達查核金額之採購，底價係由機關首長授權內部一級主管核定，開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額，機關確有緊急情事需決標，應經該主管或其授權人員核准後即可決標。(A)O(B)X

95. 某機關辦理未達查核金額之採購，底價係由機關首長授權內部一級主管核定，開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額，機關確有緊急情事需決標，應經該主管核准後方可決標。(A)O(B)X

94. 投標廠商之標價幣別，依招標文件規定在2種以上者，由機關擇其中1種或以新臺幣折算總價，以定標序及計算是否超過底價。該折算總價，依辦理決標前1辦公日臺灣銀行外匯交易收盤即期賣出匯率折算之。(A)O(B)X

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對固定氣體滅火系統使用的滅火氣體有何規定？

6. 試述急救的原則中，對神智不醒之受傷人員之飲食，應如何處理？

5. 請問燃料油的雜質成分中，硫分對引擎有何影響？

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

藥物分析分章節題庫(108-1～114-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～114-1之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

馬蹄足

描述：：

激發影像版的光束

描述：紅色光束為激發影像版的光束

1

描述：1

56.下圖中，病患在進行爬樓梯訓練，一腳承重而另一腳離地姿勢下，當維持靜平衡狀態時，測得地面反力W為 100牛頓，力臂長a值為0.25公尺。股四頭肌經由髕韌帶對脛骨施力F，力臂長b值為0.05公尺。假設股四頭肌的 作用力（FQ）和髕韌帶的作用力（FL）大小皆等於施力F，FQ和FL夾角α值為106度，髕骨股骨關節反力 （FP）和FQ夾角β值為53度，則髕骨股骨關節反力（FP）大小為多少牛頓？（cos53°=0.6，sin53°=0.8） (A)300 (B)500 (C)600 (D)800

69.小明有atopic dermatitis，醫師處方desoximetasone 0.25% ointment睡前使用於四肢及軀幹急性發作的病灶，臉 部病灶則是使用mometasone furoate 0.1% cream 1天2次，治療2週後症狀明顯改善。下列處置何者最不適當？ (A)desoximetasone 0.25% ointment可考慮改為clobetasol propionate 0.05% ointment (B)desoximetasone 0.25% ointment可考慮改為desoximetasone 0.05% cream (C)desoximetasone 0.25% ointment改為間歇性使用 (D)mometasone furoate 0.1% cream可以考慮改為tacrolimus 0.1% ointment

73.有關充氣式偵檢器之敘述，下列何者錯誤？(A)蓋革偵檢器無法分辨輻射種類 (B)增加游離腔之填充氣體壓力，可增進其偵測靈敏度 (C)比例計數器可用於分辨α及β核種 (D)蓋革偵檢器適用於偵測高劑量輻射汙染

74.下列何者之輻射加權因數最高？(A)α粒子 (B)β粒子 (C)X 射線 (D)質子射束

39. 歷來學者對美感教育有諸多主張，下列敘述何者     錯誤     ？ (A) 阿德勒(M. Alder)認為美感判斷有客觀性也有主觀性，教育應培養美感判斷的核心能力。 (B) 康德(I. Kant)主張美感教育可提升學生的審美能力，能陶養人格，達成道德教育之目的。 (C) 蔡元培主張「美育代宗教說」，美學可陶冶人的性情，並以之作為達成世界觀教育的方法。 (D) 馬勒席爾(M. Mothersill)主張美感判斷如同道德判斷或思維理論一般，故美感教育即道德教育。

7 關於警察人員人事條例之敘述，下列何者正確？ (A)依公務人員任用法第 32 條及警察法第 5 條規定制定之 (B)警察人員人事事項，依該條例之規定，該條例未規定者，適用中央行政機關組織基準法之規定 (C)警察人員由內政部管理，或交由直轄市政府管理 (D)警正、警佐職務，由內政部遴任或交由內政部警政署遴任