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甲種引水人專業英文
租賃住宅管理人員
技檢◆視覺傳達設計-丙級
最新試卷
115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證:管理學#140528(50題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#140527(40題)
115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證:企業概論#140526(50題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#140525(40題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:本土語-閩南語科#140524(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業#140523(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:體育科#140522(40題)
115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題:本土語(閩南語)#140520(50題)
115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題:幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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最新討論
32.用於治療抗原所引起之支氣管炎,且能降低支氣管黏液的過度分泌與黏膜增厚,進而減輕支 氣管平滑肌收縮的藥物是: (A)dimenhydrinate (B)cyproheptadine (C)zafirlukast (D)prednisolone
29.關於穩定期慢性阻塞性肺病之口服藥物治療,下列敘述何者正確? (A)長期使用口服類固醇可降低急性惡化風險 (B)PDE4 inhibitor對於有慢性支氣管炎的嚴重慢性阻塞性肺病病人,可預防急性惡化 (C)Azithromycin無法降低急性惡化風險 (D)長期使用化痰劑並無好處
16. 教育行政的觀點中,以「有限理性」取代「全知理性」,此為何位學者的論點? (A)賽蒙(Simon) (B)聖吉(Senge) (C)韋伯(Weber) (D)哥里斐斯(Griffiths)
67.下列何者可以提升橫向解析度? (A)聚焦 (B)匹配 (C)阻尼(damping) (D)脈衝
18 關於一行為同時涉及刑罰與行政秩序罰,下列敘述何者錯誤? (A)同時觸犯刑事法律及違反行政法上義務規定,原則上依刑事法律處罰(B)受免訴裁判確定者,即不得再受罰鍰(C)若同一行為裁判確定有罪,仍得裁處罰鍰以外其他種類之行政罰(D)緩起訴處分確定者,仍得處以罰鍰
IV、Teaching Activity Design(共20分) In recent years, students have increasingly relied on social media platforms (such as Threads andInstagram) to access and share information. However, when reposting, modifying, or sharing content, manystudents overlook important issues such as copyright, information credibility, and media ethics, indicatinga need to strengthen their media literacy. Design a 50-minute activity for 10th-grade students that aims toenhance their media literacy. Your design may include topics such as digital copyright, evaluatinginformation credibility, or responsible use of social media. Your answer should include: ● detailed learning objectives ● teaching procedures (pre-task, while-task, and post-task), durations and their purposes ● the formative and summative assessments