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遺傳學

綜合法政知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文)

中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文(憲法50%、英文50%)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸經濟學#141741(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：稅務法規#141740(32題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：刑法#141739(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：經濟學與貨幣銀行學#141738(34題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：財務管理與投資學#141737(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：行政作用及行政救濟相關法規#141736(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、新聞（選試英文）：英文（包括作文、翻譯與應用文）#141735(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試西班牙文）：西班牙文（包括作文、翻譯與應用文）#141734(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：人口政策與人口統計#141733(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_各類科（除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外）：國文（作文與測驗）#141732(12題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

學測英文總整理

講師：Terry Tung

簡介：整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題，提供完整試題解析和教學講義，章節如下： 1. 詞彙題 2. 綜合...

國一上數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上數學-康軒版

【Jessie超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！ 你是不是也曾為了畫家系圖傷透腦筋？ 符號太多...

Arithmetic

章節：Math

Geometry

章節：Math

Algebra

章節：Math

35 餐具衛生檢查項目中使用油性辣椒紅試劑，檢查餐具何種殘留物？ (A)澱粉 (B)油脂 (C)烷基苯磺酸鹽 (D)過氧化氫

35.75歲男性因胸痛至急診室診斷為下壁之心肌梗塞，另外心電圖發現V1和V4R ST elevation，因為血壓降低置放 中央靜脈導管，下列何者錯誤？ (A)如果中央靜脈壓力（CVP）小於15mm Hg可以先灌水，監測CVP之改變 (B)如果中央靜脈壓力（CVP）大於15mm Hg可以使用dobutamine (C)如果中央靜脈壓力（CVP）大於15mm Hg可以使用levosimendan (D)如果中央靜脈壓力（CVP）大於15mm Hg可以使用milrinone

7 根據 Carter 與 McGoldrick（1988）家庭生命週期六階段，下列那一階段的核心發展任務為「接受 代間角色的轉變」？ (A)由婚姻組成家庭階段 (B)家中有兒童階段 (C)孩子離家邁入社會階段 (D)晚期的家庭生活階段

8 有關女性主義的敘述，下列何者正確？ (A)基變女性主義以破壞社會變革和支持不平等來挑戰保守觀點 (B)社會女性主義聚焦於經濟正義和平等 (C)自由女性主義支持應重新建立由女性建構的價值觀 (D)女性主義只解決女性的困境問題

47.距1 mCi點狀之射源1 m處之劑量率為0.3 mSv/h，若不考慮空氣之增建因數，則當射源為5 mCi，於距離2 m處工作4小時之劑量為多少毫西弗？ (A)0.8 (B)1.3 (C)1.5 (D)1.8

22. The importance of the Compton scattering experiment is that (A) it indicates that light has interference effects; (B) it shows that the speed of light is a constant in all directions; (C) it provides an accurate means to measure the speed of light; (D) it illustrates that the electron has wave nature; (E) it confirms the particle nature of radiation.