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115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140531(4題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：警報系統消防安全設備#140530(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：火災學概要#140529(42題)

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：管理學#140528(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140527(40題)

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：企業概論#140526(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140525(40題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：本土語－閩南語科#140524(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：教育專業#140523(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：體育科#140522(40題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

國中社會(地理)

講師：花花林

簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

電腦作業

描述：電腦作業

3-1：標準三段式結構 — 打造堅固的文章骨架

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第三章：學術寫作核心架構 — 套用四大模板，快速上手

描述： 【講師開場白】同學們，恭喜你們完成了「審題」的修煉！現在，我們手中已經有了精準的答題藍圖。接下來，...

3-2：四大高分模板應用 — 面對任何題型都能從從容容,游刃有餘

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第三章：學術寫作核心架構 — 套用四大模板，快速上手

14 甲將其所有A地出售予乙，並交付予乙使用，惟於辦理所有權移轉登記前，甲又將A地出售予丙， 丙旋即辦妥所有權移轉登記。下列敘述，何者錯誤？ (A)乙得對丙請求辦理所有權移轉登記 (B)丙得對甲或乙請求交付A地 (C)乙得對甲解除契約，並請求損害賠償 (D)甲與乙、甲與丙間之買賣契約均為有效

18.關於心肌缺氧過程之敘述，下列何者錯誤？ (A)胸痛出現於心電圖的變化之前 (B)心電圖的變化出現於左心室收縮功能的變化之後 (C)左心室舒張功能的變化先於收縮功能的變化，局部功能的變化先於整體功能的變化 (D)心肌血流的變化先於心臟舒張及收縮功能的變化

8.下列何種革蘭氏陽性絕對厭氧菌會造成婦女陰道感染？ (A)無乳鏈球菌（Streptococcus agalactiae） (B)動彎桿菌（Mobiluncus curtisii） (C)鬆脆類桿菌（Bacteroides fragilis） (D)白色念珠菌（Candida albicans）

12甲向乙租屋，雙方口頭約定租金為每月新臺幣（下同）2萬元，押租金4萬元，為期6個月。未料甲 搬入居住3個月後，乙將房屋出賣，並移轉所有權於丙，且登記在案。下列敘述，何者正確？ (A)不動產租賃契約為要式契約，甲乙契約無效 (B)甲丙間無租賃契約關係，丙得向甲主張無權占有，請求搬遷，返還占有物 (C)甲乙之租賃契約雖未以書面訂定，但甲仍得向丙主張租賃契約繼續存在 (D)縱使乙未將押租金轉交於丙，甲返還房屋後，仍得向丙請求返還押租金

17 近來新興的 STEM 或 STEAM 課程，屬於下列何種課程組織的類型？ (A)相關課程(B)融合課程(C)廣域課程(D)活動課程

29 下列何者不是「計畫與績效預算制度」的優點或缺點？ (A)優點：便利立法機關審議預算及掌握行政部門的施政計畫 (B)優點：可引入市場競爭精神，提升預算資源使用效率 (C)缺點：政府部門的績效有時難以量化，績效評估遭遇困難 (D)缺點：機關過度重視績效的呈現，可能會訂定較易有成果的計畫