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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：輔導活動#140279(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：理化科#140273(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

100.中暑最主要的症狀有三種，分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X

99. 中暑為一種常見的熱傷害，在高溫環境下，人體無法有效調節體溫，就會出現各種不適症 狀，需要立即送醫，以免病人有生命危險。(A)O(B)X

98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟：1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X

四、僑生甲於民國（下同）114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學，後因家庭經濟突遭變故，於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」，並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時，家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定，主管機關是否應核准其請求？ 請試述之。（25 分）

三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何？ 請說明之。（20 分）

二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校（團）設置「臺灣華語文學習中心（TCML）」，請依 TCML 相關設置與營運原則，說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施？（30 分）

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：qweqweqweqwe

單字

描述：補充單字

113年 - 113-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第一類科（B）#118606

描述：2 下列何者不是營造工程施工管理的主要項目 (5M1E) 之一？ (A) 施工方法。 (B) 資金調度。 (C) 人力。 (D)...

公民

描述：公民筆記

26 有關質性研究的描述，何者正確？ (A)研究結果無法釐清所研究社會事件的因果關係 (B)已有多種資料分析軟體可運用 (C)無法進行跨個案分析 (D)研究結果無法建構理論模型

32 施先生接受語言治療師的評估時，主訴「最近講話會講不出來，會有些結結巴巴的，聲音小聲到別 人會聽不懂，嘴唇會閉好緊，低頭看手機時會滴下口水。」您會朝那個方向繼續做詳細的臨床評估？ (A)神經性口吃 (B)痙攣型吶語症 (C)布洛克失語症 (D)運動不及型吶語症

45.下列何者不是嬰兒期的認知發展？ (A)可以發展出認識物體及分辨熟悉的人 (B)透過觸摸和抓握物品，理解因果關係 (C)發展出物體恆常概念，會去找被蓋住的東西 (D)會玩假裝的遊戲，例如：會裝睡

46.職能治療師教導個案如何安排一天的能量分配，並同時提供照護者相關衛教單，前述最符合下列那 一種介入方式？ (A)代償（compensation approach） (B)教育（educational approach） (C)預防（prevention approach） (D)治療性地運用自我（therapeutic use of self）

47.下列何者不屬於職能治療師可以提供之服務？ (A)腦性麻痺兒童肉毒施打抗痙攣方案 (B)兒童肥胖問題介入方案 (C)兒童侷限誘發療法 (D)自閉症兒童書寫問題介入方案

49.視錐細胞（cone cell）的光線傳導（phototransduction）過程中，在黑暗時下列何者最可能發生？(A)cAMP 的產生大量增加 (B)cGMP 的產生大量增加 (C)cAMP 的產生大量降低 (D)cGMP 的產生大量降低