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土地使用計劃

都市經濟與工程概論

機械設計

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護專業#140449(27題)

115年 - 115 金融市場常識 451-504#140442(54題)

115年 - 115 金融市場常識 401-450#140440(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：數學科#140432(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小：數學#140419(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300（2026/06/01更新）#140412(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2701-2727（2026/06/01更新）#140406(27題)

115年 - 115 金融市場常識 301-350#140405(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2651-2700（2026/06/01更新）#140404(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2601-2650（2026/06/01更新）#140403(50題)

26.今滴一滴酒精在雙狹縫的其中一狹縫上，酒精在該狹縫處可視為形成一半徑為r的半圓球體，此半圓球體之球心恰位於狹縫上，如圖14所示。使用波長為500nm的單頻雷射光垂直入射雙狹縫，光屏中央處O點位於雙狹縫中垂線上。酒精折射率約1.36，若要使O點處形成暗紋，r值應約為下列何者？(單選)(3分) (A)0.70μm單(B)1.05μm頻(C)1.40μm雷O(D)1.75μm射酒精(E)2.80μm光

複選題22.另一位同學對於電路設計有不同想法，他將兩具三用電表都作為伏特計使用，用來測量可變電阻(最大值為1000Ω)與100Ω的電壓值，實驗裝置連接如圖11，其中電池組的電動勢為ε。該生調整並記錄可變電阻值RV、兩具伏特計ε所測得的電壓V1、V2後，欲繪製流過M的電流I(縱軸)和M兩端電位差V(橫軸)的關係圖，以計算待測材料M的電阻值RM。則下列依序對應縱軸和橫軸的物理量哪些正確？(多選)(5分) (A)\( \frac{V_1}{R_V} \)、\(V_1-V_2\)(B)\( \frac{V_1}{100 \Omega} \) 、 \( V_1 - V_2 \)(C)\( \frac{V_{1}-V_{2}}{R_{V}} \) 、 \( \varepsilon - V_{2} \)(D)\( \frac{V_2}{100 \Omega} \) 、 \( V_1 - V_2 \)(E)\( \frac{\varepsilon - V_1}{1000 \Omega - R_v} - \frac{V_1}{R_v} \) 、 \( V_1 - V_2 \)

21.該生將一具三用電表作為伏特計，另一具三用電表作為安培計進行實驗，下列何者是正確的實驗設置？(單選)(3分)(A)(B)(C)(D)(E)

(四)包溫系列（Bowen series）

(三)全晶質（holocrystalline）

(二)隱沒帶（subduction zone）

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

國三上英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三上英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式，就是要你將...

Rich 測試

講師：100006038081169

簡介：Rich 測試

行政程序法 第 70 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 十一 節 送達

描述：對於在中華民國有事務所或營業所之外國法人或團體為送達者，應向其在中華民國之代表人或管理人為之。 前條...

行政程序法 第 71 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 十一 節 送達

描述：行政程序之代理人受送達之權限未受限制者，送達應向該代理人為之。但行政機關認為必要時，得送達於當事人本...

行政程序法 第 72 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 十一 節 送達

描述：送達，於應受送達人之住居所、事務所或營業所為之。但在行政機關辦公處所或他處會晤應受送達人時，得於會晤...

79.下列有關實用推理（pragmatic reasoning）的敘述，何者錯誤？ (A)實用推理會檢視治療師個人的專業能力是否符合需求 (B)實用推理將焦點放在個案或個案的狀況上 (C)採用實用推理的治療師會考量與介入相關的臨床情境與個人情境因素 (D)治療師採用實用推理時會了解執行介入所需的設備及空間

6.在 DSM-5-TR 中，下列何者不是神經發展障礙症（neurodevelopmental disorders）的範圍？(A)智能發展障礙症 (B)溝通障礙症 (C)自閉症類群障礙症 (D)思覺失調症

8.在 DSM-5-TR 中，下列何者不是短暫精神病症（brief psychotic disorder）的診斷準則？(A)妄想 (B)幻覺 (C)自殺意念 (D)言語紊亂

27.關於可撤式局部義齒支柱牙高隆線（height of contour）修形的敘述，下列何者錯誤？ (A)環周型牙鈎的起源（origin of circumferential clasp）在牙齦三分之一中間三分之一的連接處 (B)固位性牙鈎的終端（retentive clasp terminals）在牙冠的牙齦三分之一處 (C)拮抗鈎臂（reciprocal clasp）不低於牙冠中間三分之一及高隆線之上 (D)降低高隆線可獲得較好的機械優勢及美觀

1. 三年級陳老師進行自然科探究活動時發現：當教師直接講解答案時，學生較能快速完成學習；但當改由學生自行觀察、討論與推論時，部分學生容易出現混亂與挫折感。陳老師認為，學生雖需透過主動探索建構知識，但仍需要適切協助以支持學習歷程。若從建構主義與認知發展理論觀點判斷，下列何者最符合其後續教學調整方向？ (A) 探究教學應結合適度鷹架與引導，協助學生逐步建構概念。 (B) 國小中年級學生較適合接受直接講述，應減少探究活動比例。 (C) 探究學習易造成認知混亂，應待學生高年級後再全面實施。 (D) 應依學生能力固定分組，高成就學生探究、低成就學生講述。

15 有關警察遴選第三人秘密蒐集其相關資料之敘述，下列何者錯誤？ (A)第三人之真實姓名及身分應予保密，警察製作文書時應記載第三人年齡、住居所及足資識別其 身分之資料，並以密件處理之 (B)所稱第三人，係指非警察人員而經警察遴選，志願與警察合作之人 (C)經遴選為第三人者，除得支給實際需要工作費用外，不給予任何名義及證明文件，亦不具本法 或其他法規賦予警察之職權 (D)遴選第三人秘密蒐集特定人相關資料，應敘明原因事實，經該管警察局長或警察分局長核准後實施