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材料力學(概要)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：理化科#140273(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

115年 - 115年 51-100#140269(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：表演藝術科#140268(50題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

商經科教師甄試

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簡介：提供歷屆試題的逐題詳解影片外，影片中會傳授速解技巧和方法，並提供書面詳解，供下載！ 最近推出教甄模擬...

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

危險溫度帶

描述：溫度介於7~60℃之間稱為危險溫度帶，因為許多細菌在此段溫度間都能快速生長繁殖。一般而言，食品加熱溫度需...

水活性 AW生長

描述：細菌 0.9 肉毒桿菌 0.85 酵母菌0.88 黴菌0.8

迷你營養評估量表（Mini Nutritional Assessment, MNA）

描述：迷你營養評估量表總分為30分 大於等於24➡️營養狀態良好 17-23.5➡️有潛在營養不良風險 小於17➡️營養不良

32 顎舌肌（palatoglossus muscle），上咽縮肌（superior pharyngeal constrictor），莖突舌肌（styloglossus muscle）有什麼共同作用？ (A)控制腭咽閥門（velopharyngeal valve） (B)控制聲帶振動基頻 (C)咀嚼食物功能 (D)吞嚥食團功能

14.公司委託外國的金融機構，協助公司在國外發行的一種持有證明，以當地幣值計價，供當地投資人投資，持有人之權利義務與持有該發行公司普通股之投資者相同，此種金融商品是下列何者？ (A)共同基金 (B) ETF(Exchange Traded Fund) (C)存託憑證 (D)股票型基金

22. 關於多元文化教育中「性別議題」的課程設計，下列哪一種做法最符合「轉化模式(Transformation Approach)」的精神？ (A)在婦女節時，特別介紹幾位歷史上著名的女性科學家，以彰顯其對人類歷史的貢獻 (B)增加關於性別少數族群的選修課程，供有興趣的學生修讀 (C)重新檢視並改寫既有教材，從不同性別觀點詮釋歷史事件與社會結構 (D)規定男女學生在校內必須穿著相同的校服，以達成形式上的平等

5. 國小老師發現班上逐漸出現「老師比較喜歡某些學生」的耳語。她反思自身互動後發現，自己因預期家庭資源豐富、反應積極的學生較有學習表現，便較常給予這些學生稱讚與發言機會；對較內向或反應較慢的學生，則因預期其參與動機較低而較少主動關注。久而久之，前者在課堂中愈加主動，後者則愈趨沉默。下列何者最能解釋此現象，並指出教師應優先反思的方向？ (A) 符應原則指出教育反映社會階級結構，應從制度層面改革著手。 (B) 預期效應顯示教師差異期待會透過差別對待，逐步形塑學生課堂表現。 (C) 文化資本認為家庭背景影響學習優勢，應加強弱勢學生補救教學。 (D) 標籤理論認為公開的能力分類易使學生內化負向標籤，應避免能力分組。

（三）遞送普及服務之服務標準，由何機關定之？【2 分】

二、懷孕期的照護提供，對懷孕的女性及其胎兒都很重要，根據 Perloff 及 Jeffee 的建議，孕期照護的重點為何？社會工作實務可透過那四個層面的操作，提供懷孕女性及其胎兒適當的協助？（25 分）