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TIPA商標認證◆商標檢索及分析

TIPA商標認證◆商標爭議實務

研究所、轉學考(插大)◆生命科學

115年 - 政府採購全生命週期概論_選擇題（2026/06/25 更新）#141278(24題)

115年 - 政府採購法之履約管理及驗收_選擇題 （2026/06/25 更新）#141277(14題)

115年 - 底價及價格分析_是非題 51-96（2026/06/25 更新）#141276(46題)

115年 - 底價及價格分析_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141275(50題)

115年 - 採購契約_是非題 101-129（2026/06/25 更新）#141274(29題)

115年 - 採購契約_是非題 51-100（2026/06/25 更新）#141273(50題)

115年 - 採購契約_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141272(50題)

115年 - 電子採購實務_是非題 101-121（2026/06/25 更新）#141271(21題)

115年 - 電子採購實務_是非題 51-100（2026/06/25 更新）#141270(50題)

115年 - 電子採購實務_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141269(50題)

27. 營業秘密可分為「技術機密」與「商業機密」，下列何者屬於「商業機密」？ (A)程式 (B)設計圖 (C)客戶名單 (D)生產製程

26. 下列何者「非」屬於營業秘密？ (A)具廣告性質的不動產交易底價 (B)須授權取得之產品設計或開發流程圖示 (C)公司內部管制的各種計畫方案 (D)客戶名單

25. 下列關於營業秘密的敘述，何者不正確？ (A)受雇人於非職務上研究或開發之營業秘密，仍歸雇用人所有 (B)營業秘密不得為質權及強制執行之標的 (C)營業秘密所有人得授權他人使用其營業秘密 (D)營業秘密得全部或部分讓與他人或與他人共有

(b) 在 25°C 時，水中的魚要能存活，需要水面氧氣的最小分壓是多少？ (4 分)

2. 氣體在溶劑中的溶解度與其分壓成正比，比例常數稱為亨利常數。已知大部份的魚在水中的氧氣濃度至少 4 ppm 才能生存。 (O₂分子量 = 32.0；在 25°C 時，氧氣對水的亨利常數 = 1.3×10⁻³ mol/L·atm) (a) 魚能在水中存活，所需氧氣濃度相當於多少莫耳濃度(mol/L)? (4 分)

(c) 畫出該化合物可能的結構式。 (4 分)

國中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中英文

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

警職法

描述：程序

社會研究的過程與問題

描述：問題＞基礎＞理論＞策略＞目標

九居娜の農業概論筆記—CH3

描述：一些我覺得滿重要的統整和我覺得還蠻好用的口訣

1 下列有關諮商心理師即是「具療癒性的人」的敘述，何者錯誤？ (A)諮商心理師可為當事人的模範，應言行合一 (B)諮商心理師是一個怎樣的人和他是否有能力與當事人建立關係有間接的關係 (C)諮商關係對諮商效果具有相當的影響力 (D)一位有效能的諮商心理師能運用特定的技術，且依當事人或情況而提供不同的方法

3. 下列「」內的字，何者讀音有誤？ (A)罪「愆」：ㄧㄢˇ (B)「畛」域：ㄓㄣˇ (C)挑「釁」：ㄒㄧㄣˋ (D)自「戕」：ㄑㄧㄤˊ

5.根據DSM-5，有關特定畏懼症(specific phobia)的臨床特徵，下列敘述何者正確？ (A)主要特徵是患者對特定人物有主觀認定之不合理、不成比例的懼怕 (B)絕大部分的患者都只會害怕單一對象或情境 (C)當暴露於害怕的對象或情境中，患者會表現出強烈害怕，嚴重時可能會達到恐慌發作 (D)害怕與焦慮的症狀至少必須持續一年以上

10 50 歲之某甲於民國（下同）99 年 12 月 1 日出國自助旅行，未如期返家，其配偶乙到處打聽遍尋不著，至 100 年 1 月 7 日仍音訊全無，乙於 107 年 6 月 1 日向法院聲請對甲為死亡宣告，法院於 107 年 12 月 1 日對甲為死亡宣告，該裁定於 107 年 12 月 21 日確定，甲被推定死亡之時間為何？ (A) 107 年 1 月 1 日 (B) 107 年 1 月 7 日 (C) 107 年 12 月 1 日 (D) 107 年 12 月 21 日

55.腸內菌科因具有 extended-spectrum β-lactamases 可水解下列何種抗生素？ (A)cefixime (B)ciprofloxacin (C)kanamycin (D)rifampin

27.阿德勒(Adler)學派的德瑞克斯(Dreikurs)指出，當孩子在教室中表現「爭辯」、「不服從(不遵照指示做事)」等行為， 則較屬哪一種目的？ (A)尋求注意 (B)尋求權力 (C)尋求報復 (D)自覺無能