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食品品保工程師◆初級◆食品品保概論
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115年 - 115 普通考試_航運行政:海運學概要#142116(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:航港法規概要#142115(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:航港經營管理概要#142114(8題)
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀工程概要#142113(4題)
115年 - 115 普通考試_都市計畫技術:環境規劃及都市設計概要#142112(4題)
115年 - 115 普通考試_環保行政:環境科學概要#142111(4題)
115年 - 115 普通考試_農業技術:土壤與肥料概要#142110(4題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:畜產加工概要#142109(4題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:交通工程概要#142108(8題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:化學#142107(30題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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教育基本法 第 17 條
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教育基本法
章節:
第 一 章 教育基本法
描述:
本法除中華民國一百年六月十四日修正之條文,其施行日期由行政院定之外,自公布日施行。
師資培育法 第 1 條
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師資培育法
章節:
第 一 章 法條
描述:
為培育高級中等以下學校及幼兒園師資,充裕教師來源,並增進其專業知能,特制定本法。
師資培育法 第 2 條
課程:
師資培育法
章節:
第 一 章 法條
描述:
本法所稱主管機關:在中央為教育部;在直轄市為直轄市政府;在縣(市)為縣(市)政府。
最新討論
27.甲公司從原本功能別的部門設計改變為依照產品別來劃分部門,這是屬於何種組織變革? (A)人員變革 (B)結構變革 (C)技術變革 (D)態度變革
28.陳先生因為本身擁有專門知識和技術,而使公司其他人願意接受其建議或指揮。請問陳先生的權力基礎為下列何者? (A)參考權 (B)獎賞權 (C)專家權 (D)法定權
29.平衡計分卡的四大構面不包括下列何者? (A)顧客 (B)經濟景氣 (C)學習與成長 (D)企業內部流程
26 訴訟標的對於數人必須合一確定而應共同起訴,如其中一人或數人拒絕同為原告,下列敘述何者正確? (A)如原告向法院聲請命為追加,法院認為其他人有正當理由拒絕同為原告,法院應以裁定命該未起訴之人 於一定期間內追加為原告 (B)如未共同起訴之人所在不明,於任何情形,法院不得以裁定將該未起訴之人列為原告 (C)如未共同起訴之人並非所在不明,法院命為追加裁定前,應使未起訴之人有陳述意見之機會 (D)未共同起訴之人所在不明,但其於第一次言詞辯論期日前陳明拒絕為原告之理由,法院於任何情形下得 置之不理,繼續對其為本案判決
27 關於民事共同訴訟之敘述,下列何者正確? (A)訴訟標的對於共同訴訟人必須合一確定者,為普通共同訴訟 (B)必須全體共同訴訟人一同起訴者,為類似必要共同訴訟 (C)訴訟標的必須合一確定,無須全體共同訴訟人一同起訴者,如其中一人拒絕同為原告而無正當理由,法 院得依照原告之聲請,以裁定命該未起訴之人於一定期間內追加為原告 (D)訴狀送達後,該訴訟標的對於數人必須合一確定者,原告得追加原非當事人之人為當事人
20.關於捕魚方式的說明,下列何者錯誤? (A)為了能在不同的海岸或海域抓魚,故研發出不同的魚網魚鉤 (B)需要船隻到遠洋以進行海上作業,船隻靠岸的港口應運而生 (C)射魚、鏢魚、釣魚、網魚,是運用不同漁具的現代捕魚技術 (D)臺灣漁業發達,捕魚方式多元,鮪魚、魷魚捕獲量全球前三