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高考三級◆蟲害管理

三級/三等◆流體力學與工程力學

高考三級◆汽車電機與電控學

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：土地測量法規及實務（包括土地法、國土測繪法及地籍測量法規）#141757(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：坡地保育規劃與設計（包括沖蝕原理）#141756(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：醫用微生物及免疫學#141755(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：作物學與作物生理學#141754(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：構造地質與地層學#141753(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_各類科（除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外）：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#141752(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：土壤力學（包括基礎工程）及鋼筋混凝土學#141751(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：森林生態學#141750(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：育林學#141749(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：農業藥劑學#141748(5題)

10.有關甲、乙二項看法是否符合本文觀點，最適當的研判選項是：甲、在微風中，享受坐在藤椅上吃著鹽水花生的時光；或是欣賞雨夜的霓虹燈，既充實了感官，也充實了心靈。 乙、正因有花落的遺憾，才顯出花開的美好，唯有感謝可憎與乏味的存在，才能發現日常隱而不顯的美好價值。 (A)甲、乙皆符合 (B)甲、乙皆不符合 (C)甲符合，乙不符合 (D)甲不符合，乙符合

9.下列哪一句話最能呼應本文作者的想法？ (A)當你開始踏上旅途，路就會自己展開 (B)人生在世，若有閒情逸致，處處皆風景 (C)把臉一直向著陽光，這樣就不會見到陰影 (D)對未來的最好準備，就是以積極態度面對現在

8.有關「一段一段，隨時可以拿起，也隨時可以放下，沒有一定的章法連貫，不知道能不能多懂一點『應無所住』」說明，下列何者最符合作者的用意？ (A)沒有一定的章法，除了指《夜航船》一書的特色，也指脫離城市章法的鄉居生活 (B)拿起、放下是隨興所至的閱讀習慣，唯有隨意，才能感同身受書籍蘊含真情實意 (C)作者以不確定的語氣，呈現自然、文學薫陶之中，逐漸養成求知所渴的學習態度 (D)由「應無所住」可知作者不執著於形式、規律，閱讀已化為一種生活哲學的實踐

一、短文寫作【30分】       相同的工作量，為什麼有些人得心應手，有些人總是手忙腳亂？愛因斯坦曾說：「如果有一小時解決問 題，我會用55分鐘思考問題，5分鐘解決它。」這句話提醒我們，適當規劃是解決問題的核心。       忙碌的現代生活中，清晰的目標與合理的步驟安排，正是打造高效工作的關鍵。如果每天能依優先順序 安排任務，並善用時間區塊管理；或者週末先規劃好一週的餐點，列出食材清單後一次購足；在處理事務、 安排行程前，能適度地分類歸併，就一定能減少時間與精力的耗費。       請就「規劃得當，效率自來」主題，以個人經驗或觀察為例，撰寫短文一篇，文長約350-400字，說明 您對「合宜規劃」與「高效率」之間的理解。

4.屋頂綠化為增加都市綠化空間的重要方法之一。請試述其設置應考慮之重要因素 (10%)。

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【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

一些文學例句解析單字，英國文學例句

描述：後中西醫大學分科測驗適用

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5 下列何種程序屬訴願先行程序之性質？(A)公務人員保障法之復審程序 (B)政府採購法之異議程序 (C)教師法之再申訴程序 (D)公務人員保障法之再申訴程序

6 下列何者不是行政事實行為？(A)氣象報告之颱風預測 (B)快速道路之施工行為 (C)街道門牌之更名編定 (D)地方政府之垃圾清運

2. 阿哲與子涵在小組專題製作時，因工作分配與報告內容意見不同而發生激烈爭執。阿哲認為自己投入較多時間，子涵則認為自己的想法未受到尊重，兩人互相指責，並表示不願再與對方合作。教師希望藉此機會協助學生學習衝突解決與人際溝通能力，而非僅快速平息衝突。你覺得此時教師應優先採取何種措施最適切？ (A) 調整工作分配，降低可能發生的衝突 (B) 了解雙方想法，協助彼此傾聽與溝通 (C) 要求彼此道歉，儘快恢復合作關係 (D) 引導反思衝突，規劃後續輔導措施

8. 甲與乙約定，甲將贈與乙新臺幣(下同)20 萬元，但乙必須將其所有之 A 跑車，從民國(下同) 113 年 1 月 1 日起至 1 月 20 日止提供甲來使用。前揭契約並依約於 112 年 11 月 1 日公證。下列 敘述，何者正確？ (A)於 113 年 1 月 1 日屆至，甲未給付乙 20 萬元，則乙得拒絕將 A 跑車借予甲使用 (B)於 113 年 1 月 1 日屆至，甲未給付乙 20 萬元，乙得撤銷該贈與契約 (C)於 113 年 1 月 1 日屆至，甲已給付乙 20 萬元，乙得拒絕將 A 車借予甲使用 (D)於 113 年 1 月 1 日屆至，甲給付 20 萬元於乙後，乙僅因不可歸責之事由而未將 A 車交付於甲 使用，甲始得撤銷該贈與契約

5.關於使用修正版艾許沃斯氏量表(modified Ashworth scale)與塔爾迪氏量表(Tardieu scale)進行肌張力評估，下列敘述何者最為適當？ (A)修正版艾許沃斯氏量表主要用來評估患者肌肉痙攣程度，塔爾迪氏量表主要用來評估患者肌張力過低程度 (B)以塔爾迪氏量表評估時，患者的肢體須主動動作 (C)修正版艾許沃斯氏量表不可用來區分肌肉內在剛性增加，或神經性牽拉反射過強造成的阻力增加 (D)在有關節攣縮情況的患者，修正版艾許沃斯氏量表有最佳的肌張力評估精準度

6.關於中風個案之肌力評估常用的肌力評估指數(motricity index)，下列敘述何者正確？ (A)滿分 100，最低分是 0，在坐姿下即可施測 (B)僅評估患側上下肢近端之大肌群 (C)上肢與下肢有不同加權分數 (D)僅適合急性期個案使用