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9.兩歲半的小燦已經認識馬這種動物,結果他在動物園裡指著第一次看到的梅花鹿說:「馬!馬!」。根據皮 亞傑(J. Piaget)的理論,下列何者最適合用來解釋小燦指鹿為馬的行為? (A)調適(accommodation) (B)自我中心(egocentrism) (C)守恆(conservation) (D)同化(assimilation)

10.若你問幼稚園的小朋友:「有誰一星期後,仍能夠記住今天午餐吃的東西?」小安回答說:「自己吃過的東 西,應該都會永遠記住」;小潔回答說:「過了一星期後,應該已經不記得了。」從兩人的回答看,小潔的 那種能力是小安所不及的? (A)心智理論(theory of mind) (B)後設記憶(metamemory) (C)形式運思(formal operations) (D)知識獲得(knowledge acquisition)

11.下列何種現象可以凸顯人類對於物體知覺跟人臉知覺歷程的差異? (A)倒立效應(inversion effect) (B)麥克格爾效應(McGurk effect) (C)錯覺組合(illusory conjunction) (D)龐諾錯覺(Ponzo illusion)

73. 蕭老師上課認真地依照教育部公布的 108 課綱,有系統地教授學生自然科的課程知識,請問蕭老師教授自然科的知識來源,主要來自於何處? (A)經驗 (B)直觀 (C)天啟 (D)權威。 

74. 下列何者屬於弗萊雷(P. Freire)在《被壓迫者教育學》一書中所論述的提問式教育特徵? (A)教師施予紀律,學生是被訓練的 (B)教師透露對話教學法,使學生成為從事批判思考的人 (C)教師選擇教學內容,學生適應並學習上課內容 (D)教師是學習過程中的主體,學生是客體。

62.有關甲狀腺腫瘤,下列何者之細胞來源不是甲狀腺濾泡細胞(thyroid follicular cell)? (A)甲狀腺乳突癌(papillary thyroid carcinoma)(B)甲狀腺濾泡腺瘤(follicular thyroid adenoma)(C)甲狀腺髓質癌(medullary thyroid carcinoma)(D)甲狀腺未分化癌(anaplastic thyroid carcinoma)