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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：輔導活動#140279(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：理化科#140273(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑

講師：英小晨

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

課程模式

描述：幼教課程模式

尼斯坎南的公共選擇論（Public Choice Society）

課程：經濟學(下)
章節：政府

杜洛克（G. Tullock）競租理論

課程：經濟學(上)
章節：獨占市場

描述：賴賓斯坦（H. Leibenstein）的X無效率（X-inefficiency）鑽營行為

32.依農田水利法規定，以強暴、脅迫或其他非法方法使管理人員啟閉農田水利設施範圍內水門、閘門者， 處多少年以下有期徒刑、拘役或科或併科罰金？ (A)二年 (B)三年 (C)五年 (D)七年

34 豬肉與豬腸為聯合供給的產品，假設開放外國全豬進入臺灣市場，臺灣的豬腸市場會產生何種變化？ (A)豬腸的供給量減少 (B)豬腸的供給減少 (C)豬腸的供給量增加 (D)豬腸的供給增加

35 國民生產毛額（GDP）與國民所得毛額（GNI）皆有助於了解國家的經濟發展現象，但兩者的統計方式不同。下列何者的所得會同時計入我國的 GDP 及 GNI？ (A)土耳其籍甲男在夜市擺攤賣餅的所得 (B)國人在臺灣的外商銀行工作 (C)在法國打工度假九個月即回國的乙男 (D)來臺舉辦一週演唱會的韓國團體所得

69.下列中藥何者在效能分類上非屬補虛藥？ (A)Jujubae Fructus (B)Rehmanniae Radix (C)Lycii Fructus (D)Corni Sarcocarpium

8.甲今年 14 歲帶著 6 歲的弟弟乙，攜帶郵政儲金簿到郵局把壓歲錢存到帳戶，依郵政儲金匯兌法規定，甲乙兩者對中華郵政公司所為之行為，其法律效力如何？(A)經父母同意始生效力(B)甲乙兩者均無效(C)甲乙兩者皆有效(D)甲無效、乙有效

(二)抗拒變革是人類的自然反應，變革推動者應設法紓解抗拒，以使變革計畫順利推動。 學者科特(J. P. Kotter)與史勒辛吉(L. A. Schlesinger)提出降低組織成員抗拒變革之方法， 請列舉 3 項並說明之。（6 分）