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115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A6:普通化學#142699(20題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:普通生物學#142698(40題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班入學考試試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組):分子生物學#142697(35題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組(生物與醫學科學組):微生物學#142684(36題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試:普通化學(A)#142644(25題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組(生物與醫學科學組):細胞生物學#142643(39題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:生物化學概論#142642(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:普通植物學#142639(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(A)#142637(50題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3/A6:普通物理#142629(20題)
最新試題
40.有關耶魯的態度改變研究(Yale attitude change approach)的研究成果,下列何者錯誤? (A)自尊中等的通常比自尊低的人更容易被影響 (B)表面上具侵略性的溝通較具有說服力 (C)在溝通過程中分心的聽眾比未分心的聽眾更容易被說服 (D)智商低的比智商高的人容易被說服
39.關於影響攻擊行為的因素,下列何者最不適當? (A)「社會認知學習理論」認為,人們從觀察和模仿學到攻擊和助人等行為 (B)尊嚴文化(culture of honor)可使人在遇到紛爭時降低暴力行為 (C)悶熱、潮濕、空氣污染等環境因素,都可能降低攻擊行為的門檻 (D)常接觸暴力刺激會使人對暴力事件更加習慣化,而非更加敏感化
38.關於「利社會行為」的敘述,下列何者最適當? (A)近親選擇(kin selection)是促進利他行為的後天因素 (B)「社會交換理論」認為,真正的利他行為並不存在,只有當酬賞高於成本時人們才會助人 (C)「同理心-利他假說」認為,同理心是一種利他性格(altruistic personality) (D)難過或罪惡感等壞心情使人情緒消沉,因此會降低助人行為
最新申論題
(二) Cervone(2008)提出的「知識評估的性格構造」(knowledge-and-appraisal personality architecture, KAPA)模型,主要是為了解決何種性格運作議題?(4分)請說明KAPA模型的內涵, 及其如何解決該議題。(9分)
(一) Mischel與Shoda(2008)提出「將性格視為一套認知-情感處理系統」(cognitive- affective processing system, CAPS)模型,主要是為了解決何種性格運作議題?(3分)而性格的「認知-情感處理系統」模型又具有那些特徵?(9分)
1.試詳述Bronfenbrenner「生態系統論(Ecological Systems Theory)」之內涵,並舉例說明其中各 個次系統對兒童及青少年發展的影響。(25分)
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_____ working part-time at a fast-food restaurant, Monty has made enough money to pay for his studies. (A)At (B)By (C)For (D)To
I bought a book and finished reading it _____ I was on the train. The reading made the long-hour trip easier. (A)until (B)that (C)while (D)where
3 依現行規定及實務見解觀之,關於刑法典中之立法解釋,下列敘述何者正確?(A)凌虐,以強暴、脅迫、詐欺之手段為必要條件 (B)主持受政府所補助研究計畫之公立大學教授非公務員 (C)檢舉達人為了舉發違規所拍攝之相片電子檔為公文書 (D)非基於正當目的而以口腔含住他人之性器非屬刑法上的性交
32. 近年來「校園霸凌」事件頻傳,青少年集體或個人「凌虐」其他同學。這種行為觸犯了下列何者? (A)恐嚇取財罪 (B)傷害罪 (C)搶奪罪 (D)公共危險罪
8.在推估腦部受損成人患者的病前智商時,使用的一種方式是魏氏成人智力測驗中較不受神經損傷影響的三個分測驗分數。這三個分測驗包括下列那三項?①詞彙分測驗②常識分測驗③理解分測驗④圖形設計分測驗⑤圖畫補充分測驗(A)①②③(B)②④⑤(C)①②⑤(D)②③⑤