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研究所、轉學考(插大)◆計算機結構

研究所、轉學考(插大)◆近代與當代西洋哲學

研究所、轉學考(插大)◆資料庫管理系統、管理資訊系

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：數學專門科目#141475(40題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：教育專業#141474(80題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：體育專門科目#141465(50題)

115年 - 115 臺南市護理人員公開甄選試題#141463(50題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(數學)#141401(13題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(國語)#141400(3題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-音樂科#141399(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：臺南文史#141375(10題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-職安管理：職業安全衛生計畫及管理#141374(11題)

115年 - 115-3 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-歷史科#141373(17題)

50.下列何者為 Aircraft 之 Major Portion？ (A) Fuselage (B) Monocoque (C) Flap (D) Transmission Systm

49.起落架系為 ATA 第______章 (A) 29 (B) 30 (C) 31 (D) 32

48.空調系統為 ATA 第______章 (A) 29 (B) 21 (C) 20 (D) 12

7. 請說明氣缸蓋在保養上之注意事項？

6. 請簡述電動往復式泵摩擦組件發熱之原因及排除方法。

5. 空氣壓縮機之起動(Starting)，應按下列那些步驟：

超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑

講師：英小晨

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

阿摩上手指南：解鎖測驗與資源共享功能

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：剛註冊阿摩，卻被繁雜的功能搞得頭昏眼花？ 別擔心！這門課將用最簡單的方式，帶你快速認識阿摩的核心介面...

民法 物權 第 922-1 條

課程：民法 物權
章節：第 八 章 典權

描述：因典物滅失受賠償而重建者，原典權對於重建之物，視為繼續存在。

民法 物權 第 923 條

課程：民法 物權
章節：第 八 章 典權

描述：典權定有期限者，於期限屆滿後，出典人得以原典價回贖典物。 出典人於典期屆滿後，經過二年，不以原典價回...

民法 物權 第 924 條

課程：民法 物權
章節：第 八 章 典權

描述：典權未定期限者，出典人得隨時以原典價回贖典物。但自出典後經過三十年不回贖者，典權人即取得典物所有權。...

25.「IFRS S2 之行業基礎施行指引」第 16 冊敘明『將環境、社會及治理(ESG)因素納入信用分析之作法之描述』為商業銀 行之氣候相關指標，請問該指標屬於 S2 準則中的哪一類指標？ (A)跨行業指標 (B)行業基礎指標 (C)公司特定指標 (D)投資機構評比指標

33.下列何者非企業常用於計算溫室氣體排放量或確信之衡量標準？ (A) GHG Protocol (B) ISO14064-1 (C) ISAE3410 (D) GRI

43. 揀出漢字用字攏符合《教育部臺灣台語常用詞辭典》的選項。 (A)港邊惜別，天星像目滓 (B)無亂開，無亂媠，毋願宣枝出牆圍 (C)怎樣乎阮離葉離枝，永遠無人通看見 (D)滿山春色逍遙好自在，半天鳥隻自由排規排

25 在政府的非賦稅收入中，下列何者不是實質收入？ (A)企業收入 (B)公債收入 (C)行政收入 (D)財產收入

1.心理不健康者對家庭、社會都會帶來困擾，下列何者是2024年精神衛生法對嚴重病人的定義？ (A)呈現出與現實脫節之精神狀態，致不能處理自己事務，經專科醫師診斷認定者 (B)反社會人格違常者 (C)有緊急暴力、自殺或自傷之危險者 (D)使用非法物質致使思考、情緒、知覺、認知、行為及其他精神狀態表現異常，使其生命或身體有立 即之危險或有危險之虞者

(1)運用 SWOT 分析，說明「水青岡國民中小學」所面臨之現有的優勢(Strength)與劣勢(Weakness)各一項；未來的機會(Opportunity)與威脅(Threat)各一項。(6 分)