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台大◆化工◆工程數學(E)
台大◆化工◆輸送現象及單元操作
台大◆企管◆經濟學(F)
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115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防警察專業英文#140933(22題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試韓文):外國文(韓文兼試移民專業英文)#140931(25題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組、刑事警察人員電子監察組:資料庫管理與運用#140930(6題)
115年 - 115 一般警察、移民行政、國家安全情報特種考試_三等_各類別、各類科組、各組別:英文#140929(20題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防警察專業英文#140928(25題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試西班牙文):外國文(西班牙文兼試移民專業英文)#140927(23題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140925(30題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):機率統計#140923(14題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:英文#140920(3題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:憲法#140919(2題)
最新試題
50. 對於一個純電感性交流電路,其輸出電壓與電流的關係為: (A) 電壓超前電流90度 (B) 電壓落後電流90度 (C) 電壓與電流同相位 (D) 無法判斷
49. 試計算圖46的電阻電路之等效電阻阻值Rab為: (A) 10Ω (B) 15Ω (C) 20Ω (D) 25Ω
48. 如圖15所示,V1的壓降為多少伏特? (A) V1=20 V (B) V1=12 V (C) V1=15 V (D) V1=24 V
最新申論題
7 試述更換保險絲要注意哪些要點
6 △接法之三相鼠籠式感應馬達從三相電源為220v、60HZ取 用10安的電流。試問(1)線電壓(V)=? (2)相電壓 (VP)=?(3)線電流(I)=? (4)相電流(IP) =? (5)功因(cos θ)=80%求功率(P)=? 註 P=3VPIPcosθ
5 試列舉主配電板上有哪些電儀表?
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【警鴿】刑事訴訟法(下)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)
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《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍,它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
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藥品安定性
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調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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調劑學基本概念
建築師環控 歷屆考過 申論題103~106
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11 依司法院釋字第 632 號解釋,關於監察委員之提名及同意,下列何種行為違憲? (A)立法院在監委任期屆滿後,不同意監委人事案 (B)立法院在監委任期屆滿前,不行使同意權 (C)立法院制定法律規定,監委任期至次屆監委任命就職之日止 (D)總統在監委任期屆滿後,不行使提名權
12 在現行憲政體制下,有關司法院大法官的產生方式,下列何者正確? (A)總統提名,監察院同意任命之 (B)總統提名,國民大會同意任命之 (C)總統提名,考試院同意任命之 (D)總統提名,立法院同意任命之
13 依憲法訴訟法之規定,關於案件審理程序,下列敘述何者錯誤? (A)憲法法庭應於受理聲請案件後,於網站公開聲請書及答辯書 (B)聲請人於裁判宣示前,得撤回其聲請之全部或一部 (C)當事人得聲請閱覽卷宗,但應經憲法法庭裁定許可 (D)當事人以外之人民,經憲法法庭裁定許可後,得對案件提出專業意見或資料
一、近年來,生成式人工智慧(generative AI)融入校園教學,除了帶來教育革新外,但也帶來「數位分心」與「認知負荷過重」的學習隱憂。請根 據自律學習(self-regulated learning)與認知負荷理論(cognitive load theory)的觀點,論述教育行政機關在推動 AI 輔助教學政策時,應該如何引導學生進行有效的課堂學習?(25 分)
二、現代學生面臨多元社會壓力,校園輔導需求激增。請說明何謂「創傷知情教學」(trauma-informed teaching),並從社會情緒學習(social emotional learning, SEL)的五大核心面向出發,為教育行政機關規劃一項全國性的 「校園心理韌性提升計畫」?(25 分)
三、某縣市教育局欲評估「AI 雙語學伴計畫」對國小學生學習成就,是否具有因果推論之影響力。由於該計畫當初即採行以學校自由申請報名方式參加,因此,無法進行隨機分派實驗。請針對此研究現況,替該縣市教育局擬定一個能有效控制選樣偏差(selection bias)並兼顧因果推論 (causal inference)價值的研究設計與分析程序?(25 分)