最新資料

警大◆海巡法規及國際海洋法

(甄試)警大◆警察法規(含行政程序法)

(甄試)警大◆刑法及刑事訴訟法(概要)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：閩南語科#140770(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察危機應變與安全管理#140769(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察人事行政與法制#140768(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：偵查法學與刑事司法作業#140767(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：警察法制作業#140766(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：行政法與警察行政違規調查裁處作業#140765(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：海上犯罪偵查法學#140764(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：國際海洋法#140763(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察學#140762(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：海巡法規（包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、行政執行法、公務人員行政中立法）#140761(27題)

25 有關刑法第 359 條破壞電腦內電磁紀錄罪，下列敘述何者錯誤？ (A)本罪之「無故」，係指無正當理由、未得同意或無阻卻違法事由等情形 (B)本罪之「取得」他人電腦之電磁紀錄，係指將他人電腦內電磁紀錄移轉為自己所有，不包括複 製之方法 (C)本罪處罰無故刪除他人電腦中之電磁紀錄 (D)本罪處罰無故變更他人電腦中之電磁紀錄

24甲、乙二人共同策劃強盜某富豪A，計劃甲徒手抓住A，再由乙取得財物。丙為甲、乙的朋友，丙知悉甲、乙之計畫，以幫助甲、乙的意思告訴二人A的行蹤與作息時間，甲、乙參考該時間遂行其計畫，順利強盜得逞。甲、乙、丙之行為，依實務見解，下列何者正確？(A)甲、乙為普通強盜罪之共同正犯(B)丙為加重強盜罪之幫助犯(C)甲、乙為加重強盜罪之共同正犯(D)丙為普通強盜罪之共同正犯

23 關於共犯之敘述，下列何者正確？ (A)著手實行犯罪構成要件者為共犯 (B)間接正犯非共犯之態樣 (C)幫助犯之處罰，應依正犯之刑減輕之 (D)教唆犯之處罰，雖被教唆者未至犯罪，亦處罰之

四、某太空科技新創公司承接了「低軌衛星物聯網追蹤與地面接收站系統」 開發專案。專案中， 「衛星軌道硬體控制與資安通訊協定」屬於規格高 度確定、不容許一絲出錯的範疇；然而「地面端物流商的 Web/App 視 覺化使用者介面與報表排程需求」卻具備高度模糊、需要頻繁修改與 通訊反覆變動的特性。請申論本專案是否適合採用「混合型開發模式 （Hybrid Model，如瀑布（Waterfall）模型結合敏捷（scrum）模型）」？ 若適合，項目經理應如何明確劃分這兩者的開發與範疇界限？（25 分）

三、某跨國零售集團正在執行一項「跨境電商物流防偽區塊鏈平臺」開發 專案。經過工作分解結構（WBS）後，獲得以下關鍵任務及其所需時 間：(A)採購防偽硬體晶片（4 週） 、(B)建置外部海關 API 串接（2 週） 、 (C)開發核心共識排程演算法（5 週） 、(D)系統端到端整合測試（3 週） 。 其中任務 C 必須在 A 與 B 皆完工後才能開始，任務 D 則必須在 C 完工後才能開始。請根據上述專案規格，繪製其專案時程網路圖 （Project Schedule Network Diagram） ，找出本專案的關鍵路徑 （Critical Path） ， 並詳細計算出任務 B 的總時差（Total Float） 。 （25 分）

二、某綠能新創公司開發「城市共用電動機車系統」 ，每台電動機車在系 統後台皆需維持嚴格的狀態控管。初始狀態為「待租（Available）」 ， 使用者扣款後轉為「騎乘中（In-Use）」 ，若電量低於 15%則強制引導 至換電站並轉為「低電量待配（Low-Battery）」，硬體回傳異常碼時 則強制轉為「維修中（Maintenance）」。若在後台程式碼中使用過多 的 if-else 或 switch-case 處理車輛狀態，將導致系統難以擴充與維護。請說明如何應用狀態設計模式（State Pattern）來重構此電動機車的狀態移轉邏輯，並畫出對應的類別架構圖（Class Diagram） 。 （25 分）

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

～すぎる組合用法

描述：～すぎる與各種詞性的組合變化

國二理化 第一~第三次段考範圍

描述：加油！內容有點多

中毒

描述：細菌食物中毒

10 (A) Atrial fibrillation (B) Sinus tachycardia (C) Automatic atrial tachycardia (D) Atrial flutter II

11 承上題，對於這位病患的不整脈，下列何種治療最為恰當？ (A) Adenosine I.V. bolus (B) Verapamil I.V. bolus (C) D.C. cardioversion (D) Digoxin I.V. bolus

1. 十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本的終身學習者，並將素養區分為三大面向。 下列哪一項不包括呢？(A)自主行動 (B)溝通互動 (C)生命潛能 (D)社會參與

27.老師請同學在校內訪問來自東南亞的國際學生，以了解其學習上的困難，這份作業比較有利於哪一種智能優勢的學生？ (A)人際 (B)自然 (C)空間 (D)肢體動覺

31. 下列何者正確的說明選擇題的難度、鑑別度與錯誤選項的誘答力三者之間的關係？ (A)難度愈高鑑別度愈高 (B)難度愈低鑑別度愈高 (C)錯誤選項的誘答力愈高鑑別度愈高 (D)錯誤選項的誘答力愈高難度愈低

15.王同學 12 歲，每天有 asthma 症狀，每週有 2 個晚上會因症狀發作而醒來，下列何種吸入型藥品治療建議最 為適當？ (A)low-dose fluticasone (B)low-dose fluticasone 併用 tiotropium (C)medium-dose budesonide (D)high-dose budesonide 併用 formoterol