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機動學與機械設計

機械製造(含機械材料)

育林學

115年 - 115 救生員資格檢定_第一章、救生安全知識-是非題：救生概論#141945(47題)

115年 - 115 普通考試_會計：會計法規概要#141943(23題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中英文科#141942(9題)

115年 - 115-1 證劵商業務員資格測驗試題： 證券交易相關法規與實務#141941(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案管理學#141939(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：文書及檔案資訊化#141938(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#141937(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#141936(4題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中輔導科#141935(6題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中歷史科#141934(6題)

50 甲積欠乙百萬元債務，久不返還。今乙警告甲，若再不還錢，3 日後就去法院提告，甲聞之，十分擔 憂，遂於 3 日後還錢。關於乙之行為，下列何者正確？(A)成立強制罪 (B)成立重利罪 (C)成立恐嚇取財罪 (D)不成立犯罪

49 甲將機車借給乙使用，約定 3 日後歸還。屆期，乙因為越騎越喜歡，遂心生歹念向甲詐稱機車遭竊， 而不返還。關於乙之行為，下列何者正確？(A)不成立犯罪，僅是民事借貸糾紛 (B)成立竊盜罪(C)成立侵占罪 (D)成立詐欺罪

48 小流氓甲攜帶刀具，在路上閒晃，偶然看見一台新款機車，停在飲料店旁卻未熄火，打算試騎一下後 就還給原車主。未料方才跨坐車上，讚嘆新款機車坐墊舒適時，該機車車主自飲料店內出來，將甲逮住。下列敘述何者正確？(A)甲成立竊盜既遂罪 (B)甲成立竊盜未遂罪(C)甲成立加重竊盜未遂罪 (D)甲不成立竊盜罪

四、甲在其所有之A地上興建豪華房屋一棟，用以作為畫廊營業之用並親自經營。甲之鄰居乙未經甲同意，在A地上架設違章之廣告看板，影響畫廊之經營。甲屢屢請求乙拆除未果，因過度焦慮罹患躁鬱症致無法繼續經營畫廊而委任丙代為經營。甲丙二人約定丙每月須向甲報告畫廊之進出貨及營收詳細情況。詎丙經營三個月後即未再依約向甲報告畫廊之經營情況。嗣甲病情好轉後，除訴請丙依委任契約報告畫廊之經營狀況外，同時訴請乙拆除廣告看板。該二件訴訟均獲勝訴判決確定後，甲分別對乙、丙為強制執行。經執行法院核發執行命令，分別命乙、丙依執行名義履行，然乙、丙仍拒不履行。執行法院就乙、丙二人分別應為如何之處理？（25分）

三、甲以新臺幣（下同）200萬元之金錢債權執行名義對債務人乙為強制執行。執行法院於民國（下同）115年4月18日查封乙所有之A地，地政機關於查封之翌日（115年4月19日）就A地為查封登記。試問A地何時發生查封之效力？又A地遭查封後，乙之父丙執80萬元給付扶養費之確定判決對乙之A地為查封，試問A地之查封對甲、乙、丙三人分別發生如何之效力？（25分）

二、債權人甲執新臺幣500萬元之確定判決對債務人乙為強制執行，乙於強制執行程序進行中死亡。執行法院可否依甲之聲請繼續對乙之子丙為執行？倘執行法院於丙之住家查封名貴之A車壹輛，其後丙主張其並非乙之繼承人；丁主張A車為其所有，非丙所有。試問丙、丁各應為如何之救濟？（25分）

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

企業管理(二)

描述：方便筆記

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描述：(˃ ⌑ ˂ഃ )

房屋稅及契稅條例

描述：為備考不動產經紀人，房屋稅條例及契稅條例重點整理

6.陳老師面對新班級時，每每點完名後，通常只能記得點名單前面與後面幾個同學的名 字，中間的都忘記了。陳老師的這個現象符合下列哪一個效應？ (A)馬太效應(Matthew effect) (B)閃光燈效應(flashbulb effect) (C)畢馬龍效應(Pygmalion effect) (D)序列位置效應(serial position effect)

12.有關皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論，下列何者較正確？ (A)個體具建構知識的主動性 (B)後天教養更勝於先天遺傳 (C)主張認知發展為連續的過程 (D)強調社會文化對認知發展的影響

69.形聲字的讀音通常可透過「聲符」判斷。下列各組「」中的字，讀音完全相同的是哪一項？(A)「孔」急／「倥」傯／「箜」篌(B)「湍」急／「惴」慄／「遄」往(C)「媲」美／「睥」睨／「埤」圳(D)笑容可「掬」／擊「鞠」之戲／「鞠」躬盡瘁

38 依行政程序法規定，關於公法上請求權之時效，下列敘述何者正確？ (A)公法上請求權時效，除其他法律另有規定外，一律皆為 5 年(B)公法上請求權，若因時效完成，則生抗辯事由(C)公法上請求權，並無時效中斷之適用(D)行政處分因撤銷、廢止或其他事由而溯及既往失效時，自該處分失效時起，已中斷之時效視為不中斷

39 關於作成行政處分之正當法律程序，下列敘述何者正確？ (A)行政機關作成侵害人民權益之行政處分前，原則上應給予當事人陳述意見之機會，以符合正當法律程序之要求(B)行政處分作成後，若當事人對其不服，其救濟途徑係直接提起行政訴訟(C)行政機關作成行政處分前，若已經過內部審查程序，可不必再給予當事人陳述意見之機會(D)行政處分之正當法律程序僅適用於涉及人身自由之案件，不適用於財產權之限制

40 依憲法法庭 111 年憲判字第 11 號判決意旨，國立大學經學校教師評審委員會審議後，依據聘約中所 另定之不續聘規定，於聘約期限屆至時不續聘教師，則該不續聘行為之法律性質為何？(A)基於行政契約所為之意思表示(B)基於教師法及教育人員任用條例所為之行政處分(C)基於私法僱傭契約所為之意思表示(D)基於教師法及公務人員考績法所為之行政懲處處分