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115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組：輪機工程概要（包括推進裝置概要、輔機概要與輪機英文）#143388(9題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：海巡勤務大意與海巡法規大意（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143387(50題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑事訴訟法#143386(2題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組：經濟學#143385(8題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：結構分析（包括材料力學與結構學）#143384(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別：海巡法規（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143383(27題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官營繕工程組：政府採購法#143382(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試日文）：外國文（日文）#143381(6題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組：遺傳學#143380(7題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組：船用電機與自動控制#143379(4題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

全民英檢初級課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢初級課程，助你拿到證書。

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

刑訴 112年憲判12 被告對質詰問權保障與證據能力

描述：刑訴 112年憲判12 被告對質詰問權保障與證據能力

自來水評價人員

課程：國營英文
章節：單字題

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課程：國營英文
章節：文法及慣用語

2. 小美老師發現班上的幼兒「安安」三歲了還不會叫爸爸媽媽，且與同僚互動有明顯退縮情形。小美老師懷疑安安有發展遲緩的現象，於是向園所的特教承辦組長請教後續處理流程。組長說明，依據國內早期療育政策與實務運作，從老師觀察到異常開始，到安安正式接受治療與後續追蹤，正確的六大作業步驟順序應為下列何者？ (A) 發現→通報→評估→轉介→療育服務→追蹤與結案 (B) 發現→通報→轉介→評估→療育服務→追蹤與結案 (C) 發現→評估→通報→轉介→療育服務→追蹤與結案 (D) 發現→轉介→評估→通報→療育服務→追蹤與結案

3. 在每週的園務會議上，部分老師對於新的「放學輪值表」安排感到不滿，認為排班不公。此時，林園長站起來嚴肅地說：「根據園務組織章程規定，身為園長，我有權責統籌全園的人力配置以確保幼兒安全。請各位老師尊重體制，依據公告的職務分配表執行。」林園長在此情境中，主要是運用下列何種行政權力來影響老師們的行為？ (A) 法職權 (legitimate power) (B) 專家權 (expert power) (C) 參照權 (referent power) (D) 獎賞權 (reward power)

4. 在「幼教法規與專業倫理」的研習課程中，講師正在講解台灣幼教法規體系的架構。講師說明：「為了保障教保服務品質，政府訂定了不同層級的規範。法律的位階越高，效力越強，修改程序也越嚴謹；位階較低的行政規則，則是用來補充細節或作為執行依據。」講師列舉了以下三項規範，請學員依照法律位階由高至低進行排列： 甲、《學前特殊教育教師、社會工作人員及護理人員薪資支給基準》  乙、《幼兒教育及照顧法》 丙、《非營利幼兒園實施辦法》 請問下列哪一個排列順序是正確的？ (A) 乙 → 丙 → 甲 (B) 乙 → 甲 → 丙 (C) 丙 → 乙 → 甲 (D) 丙 → 甲 → 乙

8.「由於攝影器材的普及，現在拍攝生態照片不再那麼困難而昂貴了。但有時會看到一些沒有故事的照片，用餵食、引誘陷阱、強制修整場地所拍出來的生物照片，照片裡的動物或許仍保有一種生物性的美，卻難見『氣質』而無法吸引人。一個好的生態攝影師得潛水時長出魚鱗，走在山徑時長出羊蹄，爬到樹上如竦然準備飛行的鳳頭蒼鷹，俯身在草叢像眼鏡蛇把肚腹貼在地上，他才可能接近知名動物行為學家珍古德博士所說的，接近被拍攝對象的心情看待世界的角度一點點。」根據上文，對於成為「一個好的生態攝影師」之敘述，下列選項何者正確？(A)除去他人設置的引誘陷阱，恢復被拍攝對象適合的生存環境(B)偽裝成被拍攝對象的模樣並一起生活，直到被對方視為同類(C)實地深入觀察被拍攝對象的習性，且自同理角度感受其行為(D)精進攝影技巧及強化敘事能力，呈現被拍攝對象的動人故事

9.「人工智慧深度參與人類生活後，正悄悄改變我們接觸資訊的方式。演算法不僅影響 分類，也左右人們每天所見的資訊。購物網站推薦商品、影音平臺推送影片，甚至社群媒體的廣告，都來自『個人化訊息投放』，系統會依據使用者的足跡建立偏好， 並精準提供可能吸引個人的內容。此外，聊天機器人也讓行銷更具針對性：使用者 只要與機器人互動一次，就可能成為平臺的潛在客群，並持續收到推播。」下列選項，何者最符合文意？ (A)廣告推播更加頻繁地出現，使企業的行銷投入持續增加而難以降低 (B)新興平臺增加內容種類，令使用者的瀏覽時間大幅延長而難以掌握 (C)使用者須和聊天機器人不斷聊天對話，才能獲得更具針對性的推薦 (D)系統依據個人足跡而挑選內容，造成使用者的資訊視野逐漸被縮減

10.「有一位在蘭嶼工作的郵差，工作內容十分繁雜，不僅要每日到機場接收郵件、分類與投遞，還需協助處理退貨、行政等雜務。儘管島不大，他仍花了半年時間學習路線、門牌、當地語言與天氣知識，才逐漸掌握工作節奏。他提到，儘管沒有快捷投遞區，但因許多包裹關乎收件人的健康，他常犧牲休息時間，也要儘快送達。他說：『我對郵差這份職業的價值感與成就感，也漸漸在心中建立了起來。』」根據上文，下列選項何者正確？(A)感受到工作的艱辛，只能完成基本任務(B)願意承擔責任，選擇優先完成重要工作(C)重視工作效率，務必在工作時間內完成(D)對工作懷有熱忱，且逐漸建立穩定方法