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【段考】高三公民上學期

【段考】高三公民下學期

【段考】高三歷史上學期

115年 - 114 中華民國家庭牙醫學會_家庭牙醫學科專科醫師試題#144159(100題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題：邏輯推理#144158(15題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題：英文#144157(20題)

115年 - 115 臺灣土地銀行年新進人員甄試試題_五職等／證券業務人員、五職等／客服專業人員、七職等／電子金融-數據分析人員、七職等／高資產財管業務企劃人員、七職等／財務金融人員、七職等／建築工程人員、七職等／機電工程人員、七職等／環境管理人員、一般金融人員：國文#144156(2題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_職等／甄試類組：五職等／證券業務人員、 五職等／客服專業人員、 五職等／一般金融人員 :綜合科目【含會計學概要、貨幣銀行學概要、票據法概要】#144010(70題)

115年 - 115 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署_自辦在職進修訓練甄試參考試題#144003(10題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（韓語）、專用制外語導遊人員（韓語）：外國語（韓語）#143973(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（越南語）、專用制外語導遊人員（越南語）：外國語（越南語）#143971(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（馬來語）、專用制外語導遊人員（馬來語）：外國語（馬來語）#143969(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（日語）、專用制外語導遊人員（日語）：外國語（日語）#143965(80題)

50. 所謂的「供應鏈攻擊(Supply Chain Attack)」，例如 SolarWinds 事件，其 攻擊路徑主要是？ (A) 直接攻擊目標企業的防火牆 (B) 透過偽造的電子郵件騙取員工帳號 (C) 滲透軟體供應商，在合法更新檔中植入後門 (D) 物理性破壞資料中心的伺服器。

49. 在滲透測試中，有一種技術稱為「跨站請求偽造(CSRF)」，其核心攻擊原理 為何？ (A) 竊取使用者的 Cookie 內容 (B) 利用使用者的登入狀態，誘使其瀏覽器發出未經授權的請求 (C) 直接破解伺服器的管理員密碼 (D) 癱瘓目標網站的頻寬。

48.根據 OWASP Top 10，若網頁程式未對使用者輸入進行過濾，導致惡意指令被送 入後端資料庫執行，這屬於哪一類威脅？ (A) 注入攻擊 (Injection) (B) 破壞身分驗證 (Broken Authentication) (C) 敏感資料外洩 (Sensitive Data Exposure) (D) 跨站腳本攻擊 (XSS)。

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

1-1 地球的起源與演變

課程：114南一版高中必修地球科學課程
章節：【地球之緣起】

描述：這個章節中我們會講道太陽系的形成與地球演進的歷史 ※本章節記憶的部分較多，較少需詳解之題目 【題目皆可...

1-2 開啟地球歷史的鑰匙

課程：114南一版高中必修地球科學課程
章節：【地球之緣起】

描述：這個章節主要介紹有關於地質年代的判定以及大爆發、大滅絕的定義。 【題目皆可能再調整，購買後有修正應該...

單元名稱

章節：章節

如果想查古代的神話，那一部書最容易找到相關資料： (A)《山海經》 (B)《爾雅》 (C)《金石錄》 (D)《世說新語》。

19 甲公司 X1 年底有遞延所得稅資產$25,000，預計其中$15,000 將於 X2 年迴轉，另有遞延所得 稅負債$80,000，預計其中$37,000 將於 X2 年迴轉。假設甲公司符合遞延所得稅資產與負債 互抵的條件，試問甲公司 X1 年底的資產負債表上，流動負債部分有關遞延所得稅負債的金 額應為多少？ (A)$0 (B)$22,000 (C)$37,000 (D)$55,000

20 甲公司有一建築物成本為$300,000，另有重估增值$60,000，報稅上折舊$80,000 已於本期及 前期減除，稅法上使用該建築物所產生之收入應課稅，而建築物處分利益亦將予以課稅，但 以稅上已提列累計折舊之金額為限，試問甲公司該建築物課稅基礎為何？ (A)$220,000 (B)$280,000 (C)$300,000 (D)$360,000

12 關於行政處分附加負擔或條件之附款，下列敘述何者錯誤？ (A)負擔係對授益處分之受益人所作成的侵益處分；條件則係影響處分之生效與失效 (B)條件係與原處分結合，屬不可分離之構成部分；負擔則係另一獨立之處分 (C)負擔係對受益人課予義務，得強制其履行；條件則非屬義務之課予，無強制履行問題 (D)附負擔之行政處分，受益人未履行該負擔，原處分機關得廢止該行政處分；條件未成就者，亦同

13 關於行政處分之轉換，下列敘述何者正確？ (A)轉換法律效果對當事人更為不利，但對公益有利者，違法行政處分亦得轉換 (B)撤銷對公益有重大危害者，違法行政處分始得轉換 (C)行政機關於轉換前得給予當事人陳述意見之機會 (D)須為違法行政處分始得轉換

14 甲欲經營移民業務，向主管機關申請設立公司之許可，嗣後主管機關否准其申請，但於處分書中 未告知救濟途徑及期間，此一行政處分之效力如何？ (A)仍為有效 (B)無效 (C)得補正 (D)得撤銷