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捷運◆工程力學

技檢◆配電線路裝修-丙級

技師◆土壤物理與沖蝕

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試日文）：外國文（日文）#143381(6題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組：遺傳學#143380(7題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組：船用電機與自動控制#143379(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資料庫應用#143378(8題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政：刑法與刑事訴訟法#143377(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：船舶操作與船上人員管理#143376(8題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別：海巡勤務#143375(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組：航海學概要#143374(9題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資訊安全實務#143373(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：航海學#143372(11題)

50. 喝大量白開水導致利尿現象的主要原因為何？ (A) 抗利尿激素 (ADH) 分泌減少 (B) 心房利鈉胜肽 (ANP) 作用減少 (C) 醛固酮 (aldosterone) 分泌增加 (D) 碳酸酐酶 (carbonic anhydrase) 活性降低

49. 何種陽離子通透性增加，會導致神經細胞膜過極化 (hyperpolarization) 之現象？ (A) 鈉離子 (B) 鉀離子 (C) 鈣離子 (D) 氯離子

48. 可刺激骨骼肌的肌漿網 (sarcoplasmic reticulum) 釋放鈣離子的主要因素是： (A) 傳至 T 小管 (T tubule) 的動作電位 (B) 細胞外流入的鈣離子 (C) 腺嘌呤核苷三磷酸 (ATP) 的水解 (D) 橫橋 (cross bridge) 與細絲的結合

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

國二數學上數學課程（八年級）

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考衝班-國中會考，考前衝刺班!

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會決審

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch5.資源管理

預備金

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch5.資源管理

補助款

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch5.資源管理

4 某一火災成長至 2,000 kW 所需時間為 400 秒，請問該火災屬何種成長性火災？[Q：釋熱率（MW）；t：經過時間（sec）；k：火災成長常數（sec/MW1/2）] (A)慢速成長性至中速成長性火災 (B)中速成長性至快速成長性火災 (C)快速成長性至極快速成長性火災 (D)極快速成長性火災

26.依據建築物火災 t2成長理論，當釋熱率(Q)達到 4MW 時，需要 300 秒的時間，表示火災成長之 速度為下列何者？ (A)慢速成長 (B)中速成長 (C)快速成長 (D)極快速成長

13. 依照行政院核定教育部推動「推動中小學數位學習精進方案」，114年國立學校附設國中小實施計畫所需推動由學校自行規劃辦理教師數位教學增能培訓課程為下列何項？ (A) PBL 教學應用工作坊 (B) 數位教學指引培力工作坊 (C) 議題數位教學工作坊 (D) 生成式 AI 融入教學工作坊

45 從策略管理的角度來看，當機關完成了「組織願景」的設定，緊接著應立即規劃決定的事項為何？ (A)組織使命與任務規劃 (B)計畫執行方式 (C)編列預算 (D)危機管理步驟

9 下列何者為公務人員保障法之保障對象？ (A)公立大學教授 (B)政務人員 (C)民選公職人員 (D)應公務人員考試錄取參加訓練之人員

10 依現行法及司法院大法官解釋意旨，行政機關為遷村安置所訂定內部作業計畫，其法律性質為 何？ (A)行政命令 (B)形式意義法律 (C)行政處分 (D)行政事實行為