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115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#143421(12題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資通網路#143420(9題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組：工程數學#143419(5題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組：輪機工程（包括推進裝置、輔機與輪機英文）#143418(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組：通信與系統#143417(12題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：英文#143416(3題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組、電子科學組：電子學與電路學#143415(5題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：系統分析#143414(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組：施工法（包括土木、建築施工法與工程材料）#143413(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員：心理測驗與評量#143412(8題)

50. 超音波在介質的聲阻抗 (acoustic impedance) 與聲速之關係為：(A) 成反比 (B) 成正比 (C) 不一定 (D) 無關

49. 下列何種診斷儀器之成像原理，必須靠偵測組織中原子核在磁場中作用所產生的訊號？(A) 超音波掃描儀 (B) 電腦斷層掃描儀(C) 核磁共振掃描儀 (D) 正子掃描儀

48. 超音波在下列何種介質中的傳遞速度最快？(A) 脂肪 (B) 肌肉 (C) 骨骼 (D) 血液

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

【警鴿】刑事訴訟法(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...

基本電學

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簡介：本課程專為國營事業及各大考試設計，完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...

112年郵局英文考畢試題影音全解析！

課程：考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程
章節：郵局考畢試題，英文影音全解答

描述：老師影音

軌道幾何容許標準表

描述：表

國民教育法

描述：重點歸納 （法規修正日期112.06.21） （修正後內容正式生效-一年後）

14.依照 NFPA72 之規定，某一火災成長至 2890kW 所需的時間為 250 秒，請問該火災屬於何種火災？ (A)超快速 (B)快速 (C)中速 (D)慢速

1. 火災受氣象、燃燒物體、建築物構造，以及地形地物等各種因素之影響，而呈現複雜之現象。這是什麼特性？ (A)成長性 (B)不定性 (C)偶發性 (D)以上皆是

4 契約外包、民營化雖然能夠達成效率與撙節成本的目的，但也因為政府與廠商之間資訊不對稱，最可能產 生什麼樣的問題？ (A)數位落差問題 (B)代理問題 (C)公平貿易問題 (D)控制幅度問題

45 從策略管理的角度來看，當機關完成了「組織願景」的設定，緊接著應立即規劃決定的事項為何？ (A)組織使命與任務規劃 (B)計畫執行方式 (C)編列預算 (D)危機管理步驟

9 下列何者為公務人員保障法之保障對象？ (A)公立大學教授 (B)政務人員 (C)民選公職人員 (D)應公務人員考試錄取參加訓練之人員

10 依現行法及司法院大法官解釋意旨，行政機關為遷村安置所訂定內部作業計畫，其法律性質為 何？ (A)行政命令 (B)形式意義法律 (C)行政處分 (D)行政事實行為