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高中技藝◆化驗筆試

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115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：監獄行刑法與羈押法#143345(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：監獄學#143344(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：諮商與矯正輔導#143343(4題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官：行政法概要#143342(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：犯罪學與再犯預測#143341(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員、心理輔導員：少年事件處理法#143340(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員、心理輔導員：人類行為與發展#143339(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_法院書記官、檢察事務官偵查實務組：強制執行法#143338(5題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組：營建法規#143337(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：民法總則與親屬、繼承編#143336(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

【Jessie課程】人類行為與社會環境

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

積分

課程：高中數學
章節：高三選修數甲

隨機變數與應用

課程：高中數學
章節：高三選修數甲

複數平面與方程式

課程：高中數學
章節：高三選修數甲

8.30歲男病人主訴左手第2、3指及右手3、4指的遠端指骨關節（distal interphalangeal joint）紅腫熱痛已3星期。同時兩側下肢的 皮膚也出現了許多突出會脫屑的紅疹塊。最可能的診斷為何？ (A)類風濕性關節炎 (B)細菌性關節炎 (C)全身性紅斑性狼瘡 (D)乾癬性關節炎

10.一位61歲罹患乾癬症的病患，在7年之後，兩側手指逐漸腫脹有如香腸指，又遠端指間關節有發炎反應，且指 甲變厚易脆（如附圖），最有可能的診斷為何？ (A)osteoarthritis (B)rheumatoid arthritis (C)fungal infection (D)psoriatic arthritis

複選題35.有關僵直性脊椎炎之敘述，下列何者錯誤？ (A)HLA-B27陽性者較B27陰性者，易出現葡萄膜炎（uveitis） (B)HLA-B27陽性者較陰性者，家族傾向較高 (C)一般人口中，20%之HLA-B27陽性者，可出現僵直性脊椎炎 (D)HLA-B27在北美之印第安人（Indians）其盛行率，遠高於臺灣原住民

35. 2022 年諾貝爾生醫獎得主斯萬特·帕博在古代 DNA 測序上貢獻卓越。若利 用粒線體 DNA 來重建鳥類與爬蟲類的親緣關係，其主要學理依據為何？ (A)粒線體 DNA 的突變率極低，適合用於分辨近期分化的物種 (B)粒線體 DNA 在有性生殖過程中會發生頻繁的基因重組，能提供豐富 的遺傳變異資訊 (C)粒線體 DNA 不含非編碼區(Intron)，因此序列特徵完全不受天擇壓 力的影響 (D)粒線體 DNA 主要為母系遺傳且缺乏重組機制，其序列變異能較準確 地反映世代累積的突變

36. 知名科普頻道 Discovery 曾播放一部名為《美人魚：發現屍體》的節目， 片中邀請了數位身穿白袍的「科學家」分享親身研究、出示美國國家海洋 暨大氣總署(NOAA)的偽造機密音訊，並輔以極為逼真的電腦特效畫面， 導致全球百萬觀眾信以為真，逼得 NOAA 官方隨後發表正式聲明闢謠。事 實上，該節目是一部徹底虛構的「偽紀錄片(Mockumentary)」。從科學方 法中的觀察、提問與媒體資訊識讀(Media Literacy)角度來看，這起偽 科學事件帶給科學教育最核心的啟示是下列何者？ (A)科學知識的真偽應完全取決於播放平台的權威性，只要是高信譽的 科普頻道所製播的節目，觀眾即可將其視為經過嚴謹天擇與同儕審 查後的科學事實 (B)媒體訊息往往包含特定立場與戲劇化包裝，閱聽人必須具備審慎思 辨的能力，辨識片中的「科學家」是否有提出可證偽的科學假說與 透明的實驗數據，而非盲信權威光環 (C)節目中展示了多段錄音與影像，這代表該探究小組在數據收集上做 到了「多做幾次、累積大量重複」的嚴謹科學操作策略，只是最後 統計意義解讀錯誤 (D)面對媒體傳播的未知生物觀察，教師應引導學生以「前提假設 (Assumption)」直接否定該現象，不需經過前測與操作，因為主流 科學界未定義的性狀皆屬於偽科學

二、請詳述「全球南方」（Global South）的概念，並舉例說明全球南方如何影響當前國際秩序？（25 分）