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港務局◆環保法規概要

港務局◆環境工程概要

港務局◆海事英文概要

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：工程數學#145825(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：內燃機#145824(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：農業機械學與農業動力學研究#145823(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：自動控制學#145822(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：農業機電整合與控制工程研究#145821(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：電力系統#145820(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：生物統計學研究#145819(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：儀器分析#145818(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：渠道水力學#145817(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：醫療儀器設計與應用#145816(11題)

30.關於上文之敘述，說明正確的選項是：(A)從「自東南來，向西北去」之句，可見震央有所改變(B)「几案擺簸，酒杯傾覆」之句，形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號，喧如鼎沸」之句，表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上，隨地轉側」之句，說明地震帶來的災害

29. 關於上文之敘述，主要以何種感官來形容地震來臨與影響？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺

28. 「新人」與「故人」之間，有哪些特質上的差別？ (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

記錄法

課程：【Jessie課程】社會工作研究方法
章節：基本概念

三角檢測法

課程：【Jessie課程】社會工作研究方法
章節：基本概念

科學典範(paradigm)與律則式(nomothetic)

課程：【Jessie課程】社會工作研究方法
章節：基本概念

3.根據 IS-LM 模型，中央銀行賣出政府公債會導致： (A)均衡利率上升；均衡產出下降 (B)均衡利率下降；均衡產出上升 (C)均衡利率與均衡產出都上升 (D)均衡利率與均衡產出都下降

21.Renin angiotensin system作用藥物用於治療高血壓時，下列敘述何者錯誤？ (A)enalapril是angiotensin-converting enzyme（ACE）的抑制劑 (B)會產生高血鉀副作用 (C)aliskiren可與valsartan併用可增加降壓效果且降低副作用 (D)使用angiotensin II receptor blockers較少發生乾咳

60.Angiotensin II receptor blockers （ARBs）的簡式（如下圖），何者並非ARBs中R的結構？ (A) (B) (C) (D)

1219. 自主檢查表應具備的條件包含：(A)檢查標準明確易懂，判別容易；(B)檢查之順序步驟依序編排；(C)合乎工地實用，表格化、 紀錄容易；(D)以上皆是。 

68. 陳老師的班上今年安置了一名視覺障礙幼兒。為了落實融合教育精神，陳老師在進行班級環境規劃與教學輔導策略調整時，採取下列何者策略較為適切？(A)班級環境改變時，口頭告知視障幼兒即可(B)視障幼兒的位置應直接面對光源，以利看清環境(C)環境規劃宜使用柔和色系，地面保持清潔、避免散置雜物(D)為實踐融合教育精神，應安排班上其他幼兒替視障幼兒整理個人物品

(二)臺灣屬於那個季風區？其氣候特徵為何？