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研究所、轉學考(插大)◆人文地理學

研究所、轉學考(插大)◆天氣動力一

研究所、轉學考(插大)◆認知與發展心理學

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：銀行實務#143335(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_法院書記官：行政法與法院組織法#143334(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：心理學（包括心理測驗）#143333(5題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構分析（包括材料力學與結構學）#143332(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組：民法與刑法#143331(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官、心理測驗員：心理學#143330(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試少年事件處理法）：少年事件處理法（包括少年法院與相關機關處理少年事件聯繫辦法）#143329(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組、司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組：強制執行法與非訟事件法#143328(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：調查與訪談實務#143327(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組：破產法與消費者債務清理條例#143326(8題)

5. Suppose that there is an exact relationship between two scalar random variable y and x: $y = \beta x + v$However, $y$ is not known and unobserved. A variable $x^*$ is observed, such that $x^* = x + u$ Under which condition satisfied, the OLS estimator $\hat{\beta}_1$ is still consistent?      (5)      (A). \( E(y\alpha^{*}) = 0 \) (B). \( E(x^{*}u) = 0 \) (C). \( E(xu) = 0 \) (D). \( E(xv) = 0 \) (E). \( E(uv) = 0 \)

4. An economist uses data to estimate the linear model with intercept $y_t = \alpha + \beta_1 x_{1t} + \varepsilon_t,$ but the true population model is as below: $y_t = \alpha + \beta_1 x_{1t} + \beta_2 x_{2t} + u_t.$ Under which condition satisfied, the OLS estimator $\hat{\beta}_1$ is still consistent?      (4)      (A). \( E(x_{2t}u_t) = 0 \) (B). \( \alpha = 0 \) (C). \( E(x_{2t}\varepsilon_t) = 0 \) (D). \( E(x_{2t}|x_{1t}) = 0 \) (E). \( E(x_{1t}u_t) = 0 \)

3. Consider the model: $y_t = \alpha + \rho x_t + \varepsilon_t,$ where $t = 1, \dots, T$. If we want to obtain consistent estimator $\hat{\rho}$ for the large sample, which necessary condition it must be have?      (3)      (A). \( \operatorname{cov}(\varepsilon_t x_t) = 0 \) (B). \( Var(\varepsilon_t \mid 1, x_t) = \sigma^2 \) (C). \( E(\varepsilon_t \mid 1, x_t) = 0 \) (D). \( E(\varepsilon_t \mid x_t) = 0 \) (E). \( E(\varepsilon_t\varepsilon_s|x_t,x_s) = 0 \)

二、想像一個城市，其大部分的城區有寬闊的馬路和嶄新的建築物，但是城市中還剩下一個老舊城區，街道狹小彎曲有如迷宮，居民多半不是地主，而是長期在此租屋且是從事社會底層工作之弱勢族群。此區因為政府長期忽視，公共衛生設施不足，房舍老舊。許多市民視該區為城市之瘤、影響城市整體形象。因此，政府計畫對該舊城區進行更新，以區段徵收方式進行，將全面剷除現有建物，換上高樓大廈與大面積公園綠地。但此案將造成多數現有弱勢居民被迫遷離家園，因而引起地方上極大反彈；然而舊城區以外的許多民眾均支持此案，多認為都市要進步，勢必得犧牲少數人。你支持或不支持這樣的都市更新方式？理由為何？(50 分)

一、都市區域內的土地，概略而言有三種使用形式：其一是建地，也就是供住宅、工商業等使用之建築物；其二是基礎建設，包括道路、橋樑、廢棄物處理場、淨水廠等等之用地；其三是公園、廣場、其他綠地等具休閒及生態功能之開放空間。以上三種都市空間對都市發展都很重要，但是都市土地有限，三者都不可能極大化。試論述：如果你是台灣某個現有城市的都市規劃師，要在永續發展前提下進行未來都市空間規劃，在都市不擴張的狀況下，你該如何調配這三類土地使用形式？請選擇台灣一個特定城市來論述。請先說明這三種土地使用形式的重要性、討論該城市當前之土地使用調配問題(例如居住空間擁擠、建地不足；或是土地浮濫開發、空屋已過多；或是公園綠地不足等等)、最後描述該城市應如何調配這三種土地使用，才能夠邁向永續城市。(50 分)

四、請詳述國土計畫法之國土功能分區劃設內涵與目的。另請詳細比較說明國土計畫法與區域計畫法，在土地使用管制方式與理念，有何重要異同？(廿五分)

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

反學校化理論

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 教育社會學理論與社會結構

描述：學習重點 代表人物是伊里希（Ivan Illich），常見譯名包括伊利奇、依里希、伊利希；辨認英文 Illich，即可...

傅柯權力與知識理論

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 教育社會學理論與社會結構

描述：學習重點 人物辨識：傅柯（M. Foucault，又譯傅科）是本單元的核心學者，教育哲學考題常將他列入後現代或...

低年級生活課程

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 16 章 臺灣課綱、素養與領域課程

描述：學習重點 掌握國小低年級生活課程的定位：以一、二年級兒童的生活經驗為中心，透過主題統整相關學習。 熟...

40.證券商對客戶辦理有價證券買賣融資總金額之上限為何？ (A)不得超過實收資本額之 150% (B)不得超過實收資本額之 200% (C)不得超過淨值之 150% (D)不得超過淨值之 250%

38. 某一植物族群具有遺傳多樣性 (genetic diversity)，此族群在天擇影響下所發生的事件 (①~④) 順序，何者最為正確？ ① 此植物族群的等位基因頻率 (allele frequency) 改變 ② 具有較高耐旱能力的植物比不耐旱植物所產生的種子數量更多 ③ 植物棲地的環境改變 ④ 不耐旱植物的生存力降低 (A) ③→②→④→① (B) ①→②→③→④ (C) ③→①→②→④ (D) ①→③→②→④

4下列何者是總統制的主要特徵？(A)權力分立(B)多黨制(C)不信任投票制度(D)自由民主

15有關總統制的特色，下列何者正確？(A)法律須部會首長副署才能生效(B)總統有向國會提出法案的立法權(C)民選總統身兼國家元首與行政首長(D)國會可以對違法的總統進行罷免

複選題2. 右圖為人類某遺傳疾病之族譜。○代表女性，□代表男性，實心的●、■則代表遺傳疾病患者。此疾病的遺傳模式為何？ (A)隱性遺傳 (B)顯性遺傳 (C)性聯遺傳(D)半顯性遺傳(E) 體染色體遺傳。

複選題3. 四種胺基酸：甲硫胺酸（Methionine） 、脯胺酸（Proline） 、離胺酸（Lysine） 、精胺酸（Arginine） ，各有 1、4、2、 6 組對應密碼子，假設一多肽鏈序列為[N 端]–甲硫胺酸–脯胺酸–離胺酸–精胺酸–[C 端]，其中 N 端為甲硫胺酸的 – NH2 端，下列敘述哪些正確？ (A)脯胺酸是由 tRNA 攜帶進入核糖體的 E 位 (B)多肽鏈的 C 端為精胺酸的羧基 (C)離胺酸的羧基與精胺酸的胺基之間形成肽鍵 (D)轉譯過程中四種胺基酸先後加入多肽鏈的順序是：甲硫胺酸、 脯胺酸、離胺酸、精胺酸 (E)理論上最多有 13 種不同的 mRNA 序列可以產生此一多肽鏈。