最新資料

技檢◆電腦輔助立體製圖-丙級

技檢◆電腦軟體設計-丙級

技檢◆中餐烹調

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械設計學#145834(16題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等水文學#145833(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物多樣性科學研究#145832(19題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械製造學#145831(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：流行病學與生物統計學研究#145830(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：貨幣銀行學研究#145829(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_各類科：英文#145828(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環工單元操作#145827(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：系統分類學研究#145826(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：工程數學#145825(11題)

10. (A) loyalty (B) empathy (C) divisiveness (D) trust

9. (A) updated (B) inadequate (C) controversial(D) overlooked

8. (A) cooperation (B) integrity (C) solidarity (D) silence

4. 「建築容積獎勵」常被用來做為推動都市更新的重要工具，然而卻可能產生破壞都市總容積管控的問題，請提出你的看法。(25%)

3. 近年來，臺灣的優良農地受到許多破壞，其中「農舍」的興建是其中一個原因，請問臺灣的農舍為何會成為一個問題？規劃者應如何因應？(25%)

2. 減少使用私人運輸工具而鼓勵大眾運輸為一般規劃者所認同的理念，但是，最近亦有不少反對軌道運輸續建的意見，請提出你的看法。(25%)

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

管束時之戒具與警銬使用

課程：警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 10 章 警察職權行使法之即時強制

描述：學習重點 管束的法律性質：即時以實力直接加諸人民自由的強制措施，屬預防性、保護性與制止性的行政手段，...

警察職權行使法之扣留

課程：警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 10 章 警察職權行使法之即時強制

描述：學習重點 掌握扣留的法律性質：為預防危害而暫時保全危險物品的行政處分，不剝奪、不移轉所有權，屬於「暫...

進入住宅、建築物或處所之要件與程序

課程：警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 10 章 警察職權行使法之即時強制

描述：學習重點 警察職權行使法第26條進入住宅、建築物或其他處所的要件：人民之生命、身體、財產有迫切之危害，...

12.以下之丙何者不可能成立幫助犯？ (A)丙知甲要殺人，仍開車送甲至乙住處，甲下車入內殺乙 (B)丙預見提供金融帳戶與他人，可能涉嫌詐騙，仍將名下帳戶存摺、提款卡及密碼寄送給姓名年籍不詳之人 (C)丙知甲要偷乙財物，仍於甲行竊時為甲把風 (D)丙知甲要販賣毒品給乙，仍為甲交付毒品給乙

13.依據大法官解釋，關於刑法第 310 條、311 條規範之誹謗罪，下列敘述何者錯誤？ (A)能證明言論為真實者，均不罰 (B)證明經合理查證，縱所查得之資料實非真正，如表意人就該不實證據資料之引用，並未有明知或重大輕率之惡意情事者，不罰 (C)對於可受公評之事，而為適當之評論者，不罰 (D)此為個人言論自由之限制

14.甲申請核發第一類電信事業特許執照，遭主管機關拒絕核發，第一步應如何救濟？ (A)提起訴願 (B)提起確認訴訟 (C)提起課予義務訴訟 (D)提起一般給付訴訟

24.甲乙兩球抽成真空後，分別將 1 毫升的水(300K 時飽和蒸氣壓為 26.7torr)注入甲球中，及1 毫升的四氯化碳液體((300K 時飽和蒸氣壓為 126torr)注入乙球中，開啟活門維持恆溫， 使達平衡時甲乙兩球皆有液體殘留，下列有關容器內總壓的敍述何者正確？ (註：水與四 氯化碳不互溶) (A)P＝152.7 (B)P＝26.7 (C)P＝126 (D)P＝76.35

(a) Derive the steady-state level of capital per worker \( k \) and the steady-state output per worker \( y \), where \( k = K / L \) and \( y = Y / L \). (5%)

(b) Compute the long-run growth rate of output per worker \( y \) and total output \( Y \), and explain why the Solow model is considered an exogenous growth model. (5%)