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115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：國文（作文與測驗）#143448(12題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：英文#143447(10題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：數學#143445(20題)

115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題：國語#143444(20題)

115年 - 115 連江縣國民中小學新進教師聯合甄選題目_國小普通科：國民小學教育專業科目#143443(40題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題：資訊#143442(100題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：英文#143440(20題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143439(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：稅務法規#143438(7題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試英文）：外國文（英文）#143437(42題)

10. (A) loyalty (B) empathy (C) divisiveness (D) trust

9. (A) updated (B) inadequate (C) controversial(D) overlooked

8. (A) cooperation (B) integrity (C) solidarity (D) silence

4. 「建築容積獎勵」常被用來做為推動都市更新的重要工具，然而卻可能產生破壞都市總容積管控的問題，請提出你的看法。(25%)

3. 近年來，臺灣的優良農地受到許多破壞，其中「農舍」的興建是其中一個原因，請問臺灣的農舍為何會成為一個問題？規劃者應如何因應？(25%)

2. 減少使用私人運輸工具而鼓勵大眾運輸為一般規劃者所認同的理念，但是，最近亦有不少反對軌道運輸續建的意見，請提出你的看法。(25%)

藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

郵局英文

講師：Terry Tung

簡介：整理歷屆郵局英文考題分類

國中會考英文總複習

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢，精心設計全面的學習內容，涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...

教育基本法 第 2 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：人民為教育權之主體。 教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷...

教育基本法 第 3 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：教育之實施，應本有教無類、因材施教之原則，以人文精神及科學方法，尊重人性價值，致力開發個人潛能，培養...

教育基本法 第 4 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件，接受教育之機會一律平等...

12.以下之丙何者不可能成立幫助犯？ (A)丙知甲要殺人，仍開車送甲至乙住處，甲下車入內殺乙 (B)丙預見提供金融帳戶與他人，可能涉嫌詐騙，仍將名下帳戶存摺、提款卡及密碼寄送給姓名年籍不詳之人 (C)丙知甲要偷乙財物，仍於甲行竊時為甲把風 (D)丙知甲要販賣毒品給乙，仍為甲交付毒品給乙

13.依據大法官解釋，關於刑法第 310 條、311 條規範之誹謗罪，下列敘述何者錯誤？ (A)能證明言論為真實者，均不罰 (B)證明經合理查證，縱所查得之資料實非真正，如表意人就該不實證據資料之引用，並未有明知或重大輕率之惡意情事者，不罰 (C)對於可受公評之事，而為適當之評論者，不罰 (D)此為個人言論自由之限制

14.甲申請核發第一類電信事業特許執照，遭主管機關拒絕核發，第一步應如何救濟？ (A)提起訴願 (B)提起確認訴訟 (C)提起課予義務訴訟 (D)提起一般給付訴訟

24.甲乙兩球抽成真空後，分別將 1 毫升的水(300K 時飽和蒸氣壓為 26.7torr)注入甲球中，及1 毫升的四氯化碳液體((300K 時飽和蒸氣壓為 126torr)注入乙球中，開啟活門維持恆溫， 使達平衡時甲乙兩球皆有液體殘留，下列有關容器內總壓的敍述何者正確？ (註：水與四 氯化碳不互溶) (A)P＝152.7 (B)P＝26.7 (C)P＝126 (D)P＝76.35

(a) Derive the steady-state level of capital per worker \( k \) and the steady-state output per worker \( y \), where \( k = K / L \) and \( y = Y / L \). (5%)

10. Employment Discrimination: ____