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115年 - 115 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#142873(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:神經性溝通障礙學#142872(50題)
115年 - 115-1 專技高考_牙體技術師:全口活動義齒排列#142871(5題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)
115年 - 115-2 專技高考_護理師:內外科護理學#142869(50題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:一般醫學#142868(100題)
115年 - 115 專技高考_牙體技術師:牙體解剖形態雕刻#142867(2題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#142865(50題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫病理與解剖學#142864(43題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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學習重點 掌握自我調整學習的循環:設定目標、選擇與運用策略、監控成效、評估調整,並將有效策略遷移至其...
學業情緒與心流
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 11 章 學習動機、自我調整與情意支持
描述:
學習重點 掌握學業情緒的兩個分類向度:正向或負向與激發或抑制,尤其要分清楚焦慮、羞愧與無聊、無望。...
情緒智力與社會情緒學習
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 11 章 學習動機、自我調整與情意支持
描述:
學習重點 掌握EQ 的意義與高曼五大層面,理解情緒智力與成就、品格及道德感的關聯。 熟記SEL 五大核心能力...
最新討論
5 有關產前胎兒生理活動評估,下列敘述何者正確? (A)計分方式分為兩種,而滿分標準分為 8 分和 10 分 (B)若總分為 6 分,表示胎兒狀況良好可每週再重複做一次 (C)超音波觀察之項目,如呼吸運動、胎動、胎兒身體張力和羊水容積 (D)正常羊水容積是指兩相互垂直的平面羊水囊,直徑均小於 1 公分
70 依據綠建築評估手冊上有關植栽覆土深度的規定,闊葉大喬木及灌木的覆土深度,在屋頂、陽台及露 台內,最淺深度應分別為多少? (A) 0.7 m;0.7 m (B) 0.7 m;0.3 m (C) 1.2 m;1.0 m (D) 1.0 m;0.4 m
72 依據我國低碳建築評估系統 LEBR(Low Embodied-carbon Building Rating System)之內容,下列敘述 何者錯誤? (A)假設在相同規模(樓層數與樓地板面積) 、相同格局(平面與立面)與相同結構斷面尺寸的條件下, 木構造較 SRC 低碳 (B)評估制度鎖定於建築物的蘊含碳排(Embodied Carbon) ;使用碳排(Operational Carbon)則是以建 築能效評估系統 BERS(Building Efficiency Rating System)作為評估與標示之依據 (C)合理的結構系統設計(例如均勻跨距結構系統)係建築減碳設計之重要影響因子 (D)主結構工程的減碳評估範疇包含地上層結構、地下層結構(含地下連續壁與基樁)
29. 色彩學家 Johanes Itten 認為色與形的關係中,正方形與何種色彩特性相似 (A)橙 (B)黃 (C)紅 (D)青 。
21. 為協助高級中等以下學校處理教師教學不力有具體事 實之案件,主管機關應成立下列何種組織,以受理學 校申請案件? (A)教師評審委員會 (B)教師專業審查會 (C)校園事件處理會議 (D)教育審議委員會
12. 在一張比例尺為十萬分之一的地質圖上,1公分代表的距離為下列何者? (A) 1百公尺 (B) 1千公尺 (C) 1萬公尺 (D) 10萬公尺