21. 為協助高級中等以下學校處理教師教學不力有具體事 實之案件，主管機關應成立下列何種組織，以受理學 校申請案件？
(A)教師評審委員會
(B)教師專業審查會
(C)校園事件處理會議
(D)教育審議委員會

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統計： A(172), B(181), C(91), D(20), E(0) #3927405

詳解 (共 6 筆)

#7407567
組織名稱 層級 主要功能 是否處理教師教學不力案件 關鍵記憶
教師專業審查會 主管機關 審查教師教學不力或不能勝任案件 ✅ 是 專責處理教師不適任
教師評審委員會 學校 教師聘任、升等、考核、解聘 ❌ 否（但可能相關） 人事評審用
校園事件處理會議 學校 處理霸凌、衝突等校園事件 ❌ 否 事件處理（學生為主）
教育審議委員會 主管機關 教育政策與制度審議 ❌ 否 政策決策層級
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#7407566
核心法規與權責解析 本題考查的是《教師...
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#7407568
項目 教師教學不力（不適任） 校園霸凌 教師申訴制度
核心對象 教師 學生／師生間 教師（對行政處分不服）
目的 改善教學品質或解聘 停止霸凌、保護受害者 救濟權益、糾正處分
主責單位 教師專業審查會 校園霸凌防制小組 教師申訴評議委員會
第一階段 校內發現＋提報 學校受理通報 教師提出申訴
核心處理 輔導改善 → 審查 調查 → 處理 → 輔導/修復 審議 → 決議
是否有輔導 ✅ 有（重點） ✅ 有（創傷知情） ❌ 無（偏救濟）
是否涉及懲處 最後可能解聘 依情節處分 可能撤銷原處分
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#7410703

正確答案：(B) 教師專業審查會

? 題目核心

問的是：
? 主管機關（教育局/教育部）用來處理
「教師教學不力、有具體事實」案件的專責組織

? 依現行制度（重點）

當教師被認定有：

  • 教學不力

  • 或無法勝任工作（但未達解聘程度）

? 由主管機關成立：

✔ 教師專業審查會（教專會）

功能：

  • 協助專業判斷

  • 進行輔導、評估

  • 提供後續處理建議

? 選項分析

(A) ❌ 教師評審委員會（教評會）

  • 學校層級

  • 負責：解聘、停聘、不續聘等

  • ❌ 不負責教學不力專業審查

(B) ✔ 教師專業審查會

  • 主管機關成立

  • 專門處理教學不力案件

  • ✔ 正確答案

(C) ❌ 校園事件處理會議

  • 處理霸凌或校園事件

  • 非教師專業審查

(D) ❌ 教育審議委員會

  • 政策諮詢性質

  • 不處理個案教師問題

✅ 結論

✔ 正確答案：(B)

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#7424281
(A) 教師評審委員會❌ 教評會主要...
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#7424681
「主管機關應成立」、「處理教師教學不力...
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