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兩岸教育制度及政策之比較

高等經濟理論（包括個體經濟與總體經濟學）

數量方法

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組：破產法與消費者債務清理條例#143326(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：家事事件法#143325(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：民事訴訟法#143324(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：強制執行法與商事法（包括公司法、票據法、保險法）#143323(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：家庭社會工作理論與實務（包括家庭暴力）#143322(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員：諮商與輔導#143321(8題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組：刑法與刑事訴訟法#143320(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：公證法與非訟事件法#143319(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組：商事法#143318(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：強制執行法與國際私法#143317(6題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，來看看分章節題庫彙整，有主題性的快速掌握近五年藥治考點。 大章節與...

藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知官網...

藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的生物藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知...

健保組織與強制納保

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 66 章 勞工保險與全民健康保險

描述：學習重點 分清主管機關、保險人及罰鍰處罰機關，並能辨識舊題中的機關名稱。 掌握強制納保原則：保險效力...

健保被保險人與眷屬

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 66 章 勞工保險與全民健康保險

描述：學習重點 掌握全民健保的強制納保原則、保險效力起算日、非屬保險對象，以及欠費者的醫療保障。 依職業、...

健保投保金額與補充費

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 66 章 勞工保險與全民健康保險

描述：學習重點 掌握全民健保的強制納保原則、保險效力起算時點、合憲性界線，以及欠費者的協助措施。 分清「被...

4 下列那一個認知發展理論認為嬰兒出生時就已經具備天生且具有特定目的之知識系統？ (A)建構論（constructive theory） (B)核心知識觀點（core knowledge perspective） (C)維高斯基觀點（Vygotskian perspective） (D)訊息處理觀點（information-processing perspective）

34. 信義國中 陳老師設計一個國際文化藝術節海報展的教學活動，並且發展一套的評量尺規 （Rubrics）作為評分標準，請問下列對評量尺規的描述，何者正確？ (A)評量尺規只能應用在同儕互評使用。 (B)透過建立評量尺規可做為全年級教師客觀評量學生之依據。 (C)評量規準宜在評量之後，再讓學生知道評量尺規的內涵。 (D)海報展原本即賦有個別創意和個別差異，不宜針對評量尺規內涵有具體描述。

39. 下列何者為 POS 系統中前檯的基本功能？ (A)員工基本資料建檔 (B)銷售作業 (C)採購作業 (D)進貨作業 。

40. POS 的效益主要可表現在哪三方面：A.顧客情報分析 B.商品管理 C.訂購管理 D.商店作業合理化？ (A)ABC (B)ABD (C)ACD (D)BCD

6. 「學習規矩，成就方圓」為洪老師經營班級的理念，洪老師著重的是下列何者在教育中的重要性？ (A) 人格感召 (B) 諄諄教誨 (C) 情境薰陶 (D) 制定原則

23 關於袋地通行權之敘述，下列何者正確？ (A)主張袋地通行權者須支付償金 (B)因土地一部之讓與或分割主張袋地通行權者，得通行周圍地以至公路 (C)數宗土地同屬於一人所有，讓與其一部或同時分別讓與數人，主張袋地通行權者須支付償金 (D)有通行權人於必要時，得開設道路