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17.教育的目的在培養全人,不能流於單一知識的獲取。以下那一位西方哲學家倡導以「博雅教育」解決人類問題,發展人性?(A)赫爾巴特 ( J.F. Herbart ) (B)杜威 ( J.Dewey)(C) 康米紐斯 ( J.A.Comenius) (D)赫欽斯( R.M.Hutchins)

2 下列那一種方法可以有效增加近視鏡片矯正的效果? (A)增加鏡片後表面的曲率半徑(radius) (B)增加鏡片材質的折射率(refractive index) (C)增加鏡片的尺寸(size) (D)增加鏡片與眼睛之間的距離

3 一高度為 10 cm 的物體,置於一個+20.0 D 的凸透鏡前方 10 cm,其成像應為下列何者? (A)正立虛像,高度 10 cm (B)倒立實像,高度 10 cm (C)正立虛像,高度 5 cm (D)倒立實像,高度 5 cm

6. 李老師在評量過程中,觀察學生的學習表現,並適時提供線索或協助,以便學生能展現最佳表現水準。此做法較屬於下列何種評量? (A) 實作評量 (B) 精熟評量 (C) 適性評量 (D) 動態評量

14. 有關實作評量的做法,下列何者較不適切? (A) 依據預期的學習結果選擇適當的學習任務 (B) 設計簡單有趣的學習任務使評量快速有效 (C) 擬定具體明確且適合學生程度的表現標準 (D) 善用評分規準清楚地向學生說明表現期望

1有關我國刑法之效力範圍,下列敘述何者正確?(A)我國公務員在美國實施竊盜,適用我國刑法處罰(B)我國仲裁人對違背職務之行為在韓國收取賄賂,適用我國刑法處罰(C)我國國民在柬埔寨設置電信機房詐騙泰國人,不適用我國刑法處罰(D)我國國民在日本與日本人重婚,不適用我國刑法處罰