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115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:飼料營養學研究#145796(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:國文(作文)#145795(2題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:園藝作物育種學與園藝作物生理學#145794(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:畜產品加工與利用#145793(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:養殖遺傳育種學研究#145792(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:水產資源學特論#145791(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:漁業技術研究#145790(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:國土、區域與都市空間資訊理論與實務#145789(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:養殖環境學研究#145788(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品科學與加工學研究#145787(5題)
最新試題
16. Compare the bond angle by putting ">" or "<" between the following molecules (5 points). (A) \( \mathrm{OSF}_2 \) \( \mathrm{OSCl}_2 \) (halogen-S-halogen angle) (B) \( \mathrm{NH}_3 \) \( \mathrm{PH}_3 \) (H-N-H angle) (C) \( \mathrm{H}_2\mathrm{O} \) \( \mathrm{H}_2\mathrm{S} \) (H-O-H angle) (D) \( \mathrm{PF}_3 \) \( \mathrm{PCl}_3 \) (X-P-X angle) (E) \( \mathrm{ClO}_3^- \) \( \mathrm{BrO}_3^- \) \( \mathrm{IO}_3^- \) (O-X-O angle)
15. Which of these involves reductive elimination? (3 points) (A) \( \mathrm{Rh(Cl)(PPh_3)_3 + CH_3I\rightarrow trans - Rh(Cl)(PPh_3)_3(CH_3)(I)} \) (B) \( \mathrm{NH_4[Re(CO)_5] + CH_3I\rightarrow Re(CO)_5CH_3 + NH_4I} \) (C) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})_2\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_3\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})(\mathrm{H})(\pi -\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_2) \) (D) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_3 + PPh_3}\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_2(PPh_3)} \) (E) \( \mathrm{NH_4[Ni(CH_3)(CO)_3] + HI\rightarrow CH_4 + NH_4[Ni(CO)_3I]} \)
14. Given the trans-director series, predict the product of these reactions of $\mathrm{Pt(Cl)_3(I)^{-2}}$ with two equivalents of $\mathrm{NH_3}$ . (3 points) $$ \text{trans series: } \mathrm{I}^- > \mathrm{Br}^- > \mathrm{Cl}^- > \mathrm{NH_3} > \mathrm{H_2O} $$ (A) cis-Pt(NH3)2(I)(Cl) (B) trans-Pt(NH3)2(I)(Cl) (C) cis-Pt(NH3)2(Cl)2 (D) trans-Pt(NH3)2(Cl)2 (E) trans-Pt(NH3)(I)(Cl)2
最新申論題
三、甲喪偶,將其名下土地一筆贈與其五歲的兒子乙,並隨即辦妥所有權移轉登記。嗣後甲過世,其後婚妻丙主張十年前甲的贈與無效。問:丙的主張有無理由?(20 分)
二、乙向甲購買普通筆電一台,甲非因其過失而誤取電競筆電一台交付之,問甲在法律上應如何主張始能取回已交付之電競筆電?再者,假設乙已將該電競筆電出售於丙,並業已履行完畢,則當事人間法律關係如何?試分別說明之。(40 分)
(三)乙得否請求丙賠償甲如尚生存可得之收入?
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結合國中會考基測常考單字及文法題庫,共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說,幫助同學理解每一單元的...
高一上英文課程(十年級)
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最新主題筆記
法律與道德、社會規範及自由
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學習重點 掌握法律、道德、宗教與習慣的共同點及差異,關鍵在於法律具有國家公權力的強制力,並可作為法院...
正義論、自然法與法實證主義
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高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
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第 1 章 法律本質、正義與法學思想
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學習重點 掌握康德的核心法律思想:法是實現自由的條件、法律與道德分離、應報刑罰。「法律由民族的法律確...
歷史法學、自由法運動與社會經濟法學
課程:
高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
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第 1 章 法律本質、正義與法學思想
描述:
學習重點 歷史法學派:法律根源於民族精神與民族共同的法律確信,在歷史中自然成長,因此最尊重習慣法;代...
最新討論
1 關於警察意義之敘述,下列何者正確? (A)憲法第 8 條第 1 項所稱「非經司法或警察機關依法定程序,不得逮捕、拘禁」之「警察機關」, 指組織法上形式意義「警察」 (B)凡法律規定,以維持社會秩序或增進公共利益為目的,賦予其機關或人員得使用干預、取締之 手段者,指功能上形式意義「警察」 (C)行政執行法第 19 條第1 項關於拘提、管收交由行政執行分署派執行員執行,指實質意義「警察」 (D)依警察人員人事條例任官授階執行警察任務之人員,指實質意義「警察」
8. According to the diminishing marginal utility, as an individual consumes more units of a single good within a specific time period, what happens to their utility? (A) Total utility decreases with every additional unit consumed. (B) Marginal utility increases at an increasing rate. (C) Total utility remains constant while marginal utility falls to zero. (D) Marginal utility decreases with each additional unit consumed, even if total utility is still rising.
9. Assume a commercial bank receives a new cash deposit of $10,000. If the central bank's required reserve ratio is 10%, and the bank lends out all of its excess reserves, what is the maximum amount of new money this single bank can create through this initial loan? (A) $1,000 (B) $9,000 (C) $10,000 (D) $90,000
30.有關長期臥床病人的飲食指導,下列敘述何者最不適當? (A)高蛋白飲食(B)高纖維飲食(C)高磷飲食(D)高鈣飲食
40依據消防法之規定,高層建築物之防災中心或地下建築物之中央管理室,應置服勤人員。管理權人應於服勤人員遴用之次日起幾日內,報請建築物所在地主管機關備查?異動時,亦同。(A)7(B)15(C)30(D)60
41依據災害防救法之規定,為有效整合運用救災資源,下列何者負責統籌、調度國內各搜救單位資源,執行災害事故之人員搜救及緊急救護之運送任務?(A)中央災害應變中心(B)行政院災害防救辦公室(C)行政院國家搜救指揮中心(D)內政部消防署