阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
日文閱讀與翻譯
英文閱讀與寫作
testA
最新試卷
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:生物化學概論#142642(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:普通植物學#142639(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(A)#142637(50題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3/A6:普通物理#142629(20題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:普通物理學(A)#142625(10題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤/櫃台業務、護理人員、郵務處理:英文#142620(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤/櫃台業務、護理人員、郵務處理:國文(含短文寫作)#142619(11題)
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題:英文科#142615(47題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:緊急救護科#142606(80題)
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題:音樂科#142602(12題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
文化資本與教育地位取得
課程:
教師檢定國民小學「教育理念與實務」:依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 12 章 文化資本、社會再製與教育知識
描述:
理解文化資源如何轉為學業與社會地位優勢。
文化資本形式與品味區判
課程:
教師檢定國民小學「教育理念與實務」:依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 12 章 文化資本、社會再製與教育知識
描述:
學習重點 掌握布迪爾(P. Bourdieu,亦譯布爾迪厄)文化資本的三種形式:身體化、客體化、制度化,能說明...
社會資本與學生學習
課程:
教師檢定國民小學「教育理念與實務」:依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 12 章 文化資本、社會再製與教育知識
描述:
學習重點 掌握社會資本的定義:存在於人際關係與社會網絡中的抽象資源,以信任、規範、共享價值等為核心,...
最新討論
2.有關幼兒融合教育中嵌入式學習機會(embedded learning opportunies)的敘述,下列何者 正確? (A)教師應在作息活動之後,進行幼兒學習評量 (B)教師須在作息活動之後,設計充實幼兒練習技能的機會 (C)教師可在作息活動中,視當下情況適時加入幼兒學習的活動 (D)教師可在作息活動中,視幼兒的需求將其學習目標融入活動中
30 病人在使用管灌(tube feeding)營養支持時,有關配方的選擇及其所引起之副作用,下列敘述何 者錯誤? (A)病人使用一般標準聚合配方(standard polymeric enteral formulas)時,脂肪含量常是引發病人耐 受不良的原因,可建議先給予脂肪含量比例較低的配方 (B)在給予創傷及代謝壓力較高的病人使用的配方中多會添加較高比例的蛋白質或是支鏈胺基酸, 以防止病人的體蛋白過度分解 (C)調節免疫配方常會添加精胺酸(arginine)、麩醯胺(glutamine)、ω-3 脂肪酸及抗氧化營養素, 這個配方適合給予所有腸道手術、創傷、燒傷或是敗血症的病人使用 (D)給予重症病人的配方中應避免非水溶性纖維之添加,而水溶性纖維之添加則可幫助病人避免腹 瀉
26.下列何種乾熱滅菌法常用來做depyrogenation?(A)250℃ 45分鐘 (B)150℃ 60分鐘 (C)300℃ 10分鐘 (D)600℃ 1分鐘
10. 肌肉的最小單元是?(A)肌束(B)肌原纖維(C)肌絲(D)肌纖維。
(一)樣本平均值(mean)
(二)樣本變異數(variance)