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教甄◆教育專業科目-中等
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115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:教育專業#141325
> 試題詳解
10. 校事會議人員的組成,任一性別委員人數不得少於委員總數的幾分之幾?
(A) 二分之一
(B) 三分之一
(C) 四分之一
(D) 五分之一。
答案:
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統計:
A(38), B(141), C(2), D(3), E(0) #3944679
詳解 (共 1 筆)
潘怜蓁
B1 · 2026/07/01
#7426328
(共 1 字,隱藏中)
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11. 美國實用主義哲學家杜威(J. Dewey)影響教育深遠,下列哪一項主張,最得其教育精髓? (A) 教育即引領入門 (B) 教育是經驗不斷重組改造 (C) 教育在於培養愛國的下一代,促進國家強大 (D) 教育核心在於為未來職業做準備。
#3944680
12. 科技、網路或 ChatGPT 已經澈底翻轉了教育或學習現貌,不同的教育學派有不同的強調。下列哪種看法,最接近人文 主義對科技反思的立場? (A) 科技能完善目標管理、績效責任 (B) 各種軟體遊戲能翻轉教學、活化古典、寓教於樂 (C) 人性自由、尊嚴與主體性可能因而喪失 (D) 網路世界、大數據,能拓展人類認知。
#3944681
13. 新冠疫情時,全球被迫視訊教學,一群教師分享教學心得。下列哪一位教師的感受,最接近批判教育學的訴求? (A) 多虧了現代科技,才能不終止教學與學習,科技萬歲 (B) 城鄉差距大,部分鄉下視訊系統沒到位,且採購圖利特定商家,值得檢討 (C) 全球共同抗疫,展現韌性,令人動容 (D) 宣導各種防疫新知,機會教育,是其時也。
#3944682
14. 下列有關批判教學論(Critical Pedagogy)的主張,何者正確? (A) 教育目的在培養勞動人(Homo Labors) (B) 教師作為轉化的知識份子 (C) 主張儲存式(banking education)教學方法 (D) 增權益能(empower)以強化資產階級的利益。
#3944683
15. 下列哪句教育格言最可以表現出巴西教育家弗雷勒(Paulo Freire)的教育理念? (A) 教育是解放人性的志業 (B) 教育即生活,生活即教育 (C) 教育之道無他,愛與榜樣而已矣! (D) 教育即幸福生活的預備。
#3944684
16. 陳老師經常使用量表來評估學生學習動機,學習動機量表具有哪些測驗評量的性質? (A) 情意與最佳表現 (B) 認知與典型表現 (C) 情意與典型表現 (D) 認知與最佳表現。
#3944685
17. 有位七年級國中學生在學校長期受到九年級國中學生霸凌,結果出現害怕上學、不喜歡學校之現象,此可能反映了何種 制約學習原理? (A) 操作制約後效增強 (B) 操作制約刺激取代 (C) 古典制約後效增強 (D) 古典制約刺激取代。
#3944686
18. 下列何者為常模的應用功能? (A) 描述學生自己的精熟表現水準 (B) 提供學生個人表現的絕對標準 (C) 比較不同學生表現的相對差異 (D) 指出學生個人的學習精熟程度。
#3944687
19. 林老師想要在短期內了解及分析不同年級國中學生學習表現的對比差異,下列何者為較適合之研究方法? (A) 縱貫研究 (B) 相關研究 (C) 橫斷研究 (D) 歷史研究。
#3944688
20. 皮亞傑(J. Piaget)認知發展論中的形式運思期(formal operation),其意義與布魯納(J. S. Bruner)表徵系統論中的何期相近? (A) 動作表徵期 (B) 感覺表徵期 (C) 符號表徵期 (D) 圖像表徵期。
#3944689
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