阿摩線上測驗
14.在這個知識經濟的時代，組織鼓勵大家能夠不斷學習知識、創造知識並加以應用，這樣的發展概念與組織運作稱之為下列何者？
(A)矩陣式組織（Matrix Organization）
(B)跨域專案團隊（Cross-Functional Project Team）
(C)扁平式組織（Flat Organization）
(D)學習型組織（Learning Organization）
(A)矩陣式組織（Matrix Organization）
(B)跨域專案團隊（Cross-Functional Project Team）
(C)扁平式組織（Flat Organization）
(D)學習型組織（Learning Organization）
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統計： A(38), B(10), C(6), D(604), E(0) #3977543
統計： A(38), B(10), C(6), D(604), E(0) #3977543
詳解 (共 5 筆)
yu
#7648823
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知識經濟時代 / 知識管理： 強調「知識」是組織最重要的資產與競爭力來源。
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不斷學習、創造、分享與應用： 組織成員持續擴展能力，並將所學轉化為工作成效。
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? 重要延伸考點：彼得·聖吉（Peter Senge）的《第五項修練》
聖吉被譽為學習型組織之父，他提出要建構學習型組織，成員必須具備五種核心修練：
自我超越（Personal Mastery）： 成員追求個人成長與專業的極致。
改善心智模式（Improving Mental Models）： 調整根深蒂固的舊有成見，保持開放思維。
建立共同願景（Building Shared Vision）： 凝聚團隊共識，為了共同目標奮鬥。
團隊學習（Team Learning）： 透過深度匯談與集體思考，激發超越個人的智慧。
系統思考（Systems Thinking）： （核心修練） 學習看清事物的全貌與整體互動關係，而非局部片段。
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? 其他選項的定義與必考關鍵字
考試時若出現以下關鍵字，則分別對應其他三個選項：
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選項 |
常考核心定義 |
國考/證照必考關鍵字 |
|---|---|---|
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(A) 矩陣式組織 |
結合了「功能別」與「專案（產品）別」的雙重組織結構。員工同時受到功能經理與專案經理的管轄。 |
雙重指揮鏈、違反指揮統一原則、專案導向、資源共享但易生衝突。 |
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(B) 跨域專案團隊 |
由來自不同專業領域（或不同部門）的員工組成，為了完成某項特定、具時效性的任務或專案而暫時集結。 |
不同專業背景、打破部門藩籬、任務導向、協調橫向溝通。 |
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(C) 扁平式組織 |
壓縮組織結構的縱向層級，減少管理階層的數目，並同時擴大控制幅度（Span of Control）。 |
管理層級少、控制幅度大、決策速度快、資訊傳遞不易失真。 |
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