17. 小英容易上課中發脾氣，每當發脾氣，老師就扣她的增強點數，一個月後，小英的發脾氣行為下降了。請問老師運用的是哪一種增強策略？
(A) 正增強發脾氣行為
(B) 負增強發脾氣行為
(C) 正處罰發脾氣行為
(D) 負處罰發脾氣行為

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