32.嘉嘉國小課程發展委員會採「過程模式」設計該校課程。對此過程的描述，下列何者為非？ (A)強調績效及目標的管理；(B)並不事先確定學生應有的學習結果；(C)強調內容與活動本身的自主性；(D)將學習的目標集中在學習歷程，而非學習成果。

38.國小三年級的小偉學業能力不佳，在班上成績遙遙落後其他同學，他常會使用社會比較的訊息來評價自己，使得自尊日漸低落。小偉的老師採用下列哪一種輔導作法，最有可能提昇小偉的自尊？ (A)鼓勵小偉以班上前三名為表現目標，用功讀書達成目標；(B)建議小偉以班上第一名為競爭對手，全力以赴贏過對方；(C)向小偉傳達人各有所長的觀念，鼓勵小偉發揮個人長處；(D)告訴小偉他學業能力很好，假以時日必能勝過其他同學。