108年 - [無官方正解]108 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：教育概論#144304

1.下列何者是德國學者韋柏(Max Weber)科層組織(bureaucracy)的特徵之一﹖ (A)依法行事 (B)專業自主 (C)以身作則 (D)團隊學習

2.下列何者是轉型領導(transformational leadership)的具體作法？ (A)促進成員的學習與成長 (B)善用事後酬賞 (C)改善工作環境 (D)善用視導技巧

3.我國一般縣市政府(例如：雲林縣、嘉義市…)中，辦理教育事務的單位為何？ (A)教育署 (B)教育局 (C)教育處 (D)教育科

4.下列那一個國家義務教育的年限並非全國一致？ (A)美國 (B)日本 (C)法國 (D)德國

5.下列那一個國家小學有留級制度？ (A)美國 (B)英國 (C)日本 (D)法國

6.依據《國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法》規定，國民小學發現學生有未經請假、 不明原因未到校上課達幾日以上者，列為中輟生，應立即填具通報單通報？ (A)3 日以上 (B)5 日以上 (C)7 日以上 (D)10 日以上

7.下列哪一法規規定，國民中小學各年級應實施常態編班？ (A)教育部組織法 (B)教育基本法 (C)學生輔導法 (D)國民教育法

8.依據《高級中等教育法》規定，中小學課程審議大會委員包括｢政府機關代表｣與｢非政府代表｣ 兩類，其中｢非政府代表｣之委員(例如：學者專家．．．)，由何者提名﹖ (A)由行政院提名 (B)由立法院提名 (C)由教育部提名 (D)由考試院提名

9.依據《教師法》規定，教師違反｢輔導或管教學生｣規定者，學校應交由下列何者評議，再依有 關法令規定處理﹖ (A)學校教師會 (B)教師評審委員會 (C)教師申訴評議委員會 (D)校務會議

10.依據《師資培育法》規定，下列敘述何者正確﹖ (A)｢師資職前教育課程基準｣由各師資培育大學訂定 (B)完成半年全時教育實習後，始得申請教師資格考試 (C)通過教師資格考試後，得於偏遠地區學校任教二學年以上，抵免修習半年之教育實習 (D)為培育教師人文博雅及教育志業精神之共同課程，稱為｢教育專業課程｣

11.依據《高級中等教育法》規定，大部分國民中學畢業生經由何種方式進入高級中等學校就讀﹖ (A)免試入學 (B)甄選入學 (C)考試分發入學 (D)直升入學

12.我國的教育長期受到升學主義的影響，導致藝能科目沒有受到應有的重視。請問，這種現象容 易讓藝能科目淪為下列何者？ (A)懸缺課程 (B)潛在課程 (C)活動課程 (D)非正式課程

13.對於課程與考試評量之間的關係，下列的敘述何者比較正確？ (A)考試評量命題時，不需要考量學生的學習內容 (B)進行課程評鑑時，可參酌學生考試評量的結果 (C)課程設計時，應以各種考試試卷作為主要依據 (D)學生的考試評量結果無法作為課程發展的參考

14.莫老師在新單元正式教學之前，會先使用與單元有關且學生熟悉的一句話或一個故事作為開 場白。請問，莫老師運用的策略是下列何者？ (A)心像圖示 (B)概念構圖 (C)正反例子 (D)前導組體

15.請問，下列何者屬於價值判斷的問題？ (A)再生能源有哪些類型？ (B)同性結婚應該合法化嗎？ (C)為什麼台北盆地夏天時不但炎熱又經常下雨？ (D)有些人不喜歡搭飛機是因為飛機可能失事嗎？

16.王老師具有適性教學的理念，因此，他在教學時應該會採取的策略是下列何者？ (A)減慢教學的速度 (B)提供多樣性教材 (C)降低評量的難度 (D)訓練答題的技巧

17.為了讓學生瞭解社會各行各業的特色與辛勞並達到感同身受的教學目標，教師應該的採用教 學方法，下列何者最適當？ (A)問思教學法 (B)欣賞教學法 (C)合作學習法 (D)角色扮演法

18.為了要讓學生能夠學以致用，教學時應該促使學習產生遷移的作用。請問，它所應用的原理 屬於下列何者？ (A)塑造 (B)類化 (C)串連 (D)增強

19.相較於傳統的教師中心教學，建構式的教學比較強調下列何者？ (A)客觀知識的傳遞 (B)反覆的練習與記誦 (C)學習者的主觀經驗 (D)學習結果重於歷程

20.有關問題類型與問題實例的配對，下列何者正確？ (A)記憶性問題：冬天有可能會百花盛開嗎？ (B)擴散性問題：最接近太陽的行星是什麼？ (C)評鑑性問題：哪些電視節目適合兒童觀賞？為什麼？ (D)聚斂性問題：如果人能長命百歲，社會將如何改變？

21.實作評量可依情境發展不同之評量方式。下列哪些屬於實作評量？甲、機器人模型組裝； 乙、自然科紙筆測驗；丙、實驗器材辨識；丁、昆蟲標本製作 (A)甲丙丁 (B)甲乙丁 (C)甲乙丙 (D)乙丙丁

22.吳教師為了鼓勵學生踴躍發言，只要舉手發言，就給予一張好寶寶卡；集滿十張好寶寶卡的 學生，平時成績就可以加一分。請問，吳老師使用的這種教學策略屬於下列何者？ (A)代幣制度 (B)間歇增強 (C)後效契約 (D)祖母法則

23.為了落實十二年國教課綱的核心素養「系統思考與解決問題」，在教室中的教學實踐採用問 題導向學習法(problem-based learning)。請問，下列何者最 不適合 作為想要解決的問題？ (A)國內升學主義的問題 (B)學習動機低落的問題 (C)學習英文文法的問題 (D)垃圾掩埋產生的問題

24.如果想要了解不同學校或不同班級間學生的異質性，應該參照的統計數值為下列何者？ (A)中數 (B)眾數 (C)平均數 (D)標準差

25.教師進行閱讀指導的時候，先讓學生想一想自己是如何閱讀書籍，再請學生將自己閱讀的方 法分享給大家。請問，這種教學方法強調的學習是下列何者？ (A)事實性知識 (B)程序性策略 (C)概念性知識 (D)後設認知策略

26.張老師認為學生不是從課本學習知識，而是應該從生活和體驗中了解，此種作法較符合下列 哪一種學派的立場？ (A)理想主義 (B)精粹主義 (C)實用主義 (D)功利主義

27.「君子喻於義，小人喻於利。」道德的規準是義而非利，此看法比較類似下列哪位學者的道 德思想？ (A)邊沁 (B)彌爾 (C)墨子 (D)康德

28.江老師告訴學生：「這次全班國文平均偏低，應該是受了水星逆行在雙魚座的影響。」從皮 德思(R. Peters)三大教育規準來看，上述說法的問題是不符合哪一個規準？ (A)合風俗性 (B)合認知性 (C)合自願性 (D)合倫理性

29.講求學生自由的夏山學校源自於哪一國？ (A)美國 (B)法國 (C)英國 (D)加拿大

30.升旗屬於學校文化中的哪一種文化？ (A)精緻文化 (B)心理文化 (C)制度文化 (D)物質文化

31.哪種活動有利於增進孩子的文化資本？ (A)參觀博物館 (B)逛夜市 (C)看馬戲團表演 (D)跑馬拉松

32.王校長勉勵同學生用功讀書，他說自己出身窮苦，家裡是三級貧戶，但是他認真讀書取得 學歷擔任教職，最後成為校長。王校長的例子是？ (A)代內水平流動 (B)代內向上流動 (C)代間水平流動 (D)代間向上流動

33.陳老師認為教學應該是將學生先天內在的觀念引導出來，不是將知識灌輸給學生。這種主 張較符合哪一種哲學思潮的教育主張？ (A)經驗主義(empiricism) (B)批判理論(critical theory) (C)後現代主義(postmodernism) (D)理性主義(rationalism)

34.電影《街頭日記》中的古薇爾老師，不只把教育當作一份可以領薪水的工作，主動瞭解學 生每天面對的幫派、毒品、性、暴力等問題，發現這些「問題學生」不是不讀書，而是沒 有機會，透過自行兼差籌募經費買書給學生閱讀並寫下日記，傾聽他們的聲音，最後將學 生從黑暗的街頭拉回教室，古薇爾老師的作法，比較接近下列何者？ (A)教育愛 (B)工作陶冶說 (C)自然主義 (D)實驗主義

35.有一架快要墜毀的飛機，機師決定將飛機開往居民最稀少的區域，來避免更多人受害，他 的道德判斷是基於甚麼？ (A)行為的動機 (B)行為的結果 (C)動機與結果並重 (D)一切都是偶然

36.下列哪一種校外教學活動最有助於「生命中心倫理」的學習？ (A)使用除草劑除去果園中的雜草以免雜草妨礙果樹生長 (B)野外賞鳥時保持距離以免驚動鳥類 (C)到休閒農場騎馬 (D)蒐集珍稀植物花朵葉片做書籤

37.星巴克是美國跨國連鎖咖啡店，當他們來臺設店時，其店內有些產品會根據我國的節日而 推出新產品，例如：端午節店內會推出『星冰粽』，中秋節則會推出『中秋節禮盒』，而 這樣的歷程是屬於什麼？ (A)同化(assimilation) (B)濡化(enculturation) (C)社會化(socialization) (D)涵化(acculturation)

38.老師跟班上學生說：「如果大家表現良好的話，今天就沒有回家作業。」請問這是應用了 操作制約的何種概念？ (A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)消弱

39.「要改變孩子的不良行為之前，必須先讓他理解這行為本身哪裡不好。」請問這種教育方 針，比較接近下面何種學派？ (A)認知學派 (B)行為學派 (C)功能學派 (D)衝突學派

40.有關批判教育學對於學校教育與政治之間關係的看法，下列觀點何者正確？ (A)教師應該完全避談政治 (B)教師可不避諱的談自己的政黨傾向，並鼓吹學生加入 (C)教師應以提問的方式啟發學生對政治現況的思考與批判 (D)教師應保持消極被動的態度，不主動提及政治議題

41.下列何種敘述比較接近精粹主義(essentialism)的教育主張？ (A)盡信書不如無書 (B)重視學生的課外閱讀與活動 (C)學習內容是依據學生喜好而編製 (D)教材應以學生獲得最基本且重要的知識為前提而規劃

42.有關「問題導向學習」(problem-based learning)的敘述，下列 何者有誤 ？ (A)教師應仔細地講解教材內容以利學生仿照練習 (B)學生應主動負起學習的責任 (C)小組團隊合作是常用的教學方式 (D)重視學生探索問題的過程

43.根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論，下列敘述何者正確？ (A)國小三年級的同學可能還不太擅長抽象思考 (B)幼稚園的小朋友無法使用符號代替實物 (C)國小六年級的同學無法勝任基礎的代數問題 (D)國小二年級的同學無法根據具體經驗思維來解決問題

44.陳校長致力於品德教育的推行，期許學校教職員應熟讀論語，從孔子的思想中建立校園的品 德核心價值與倫理文化。此種理念較符合下列哪一種品德教育實施方式？ (A)典範學習 (B)環境形塑 (C)啟發思辨 (D)規約理解

45.小明騎著掃帚模仿電視劇中勇士騎馬的英姿，請問這屬於班度拉(A. Bandura)社會學習論中 的何種模仿？ (A)直接模仿 (B)綜合模仿 (C)象徵模仿 (D)抽象模仿

46.學生在英文課能根據文法，利用各種單字形成正確的語句。請問在布魯納(J. Bruner)的研究 裡，這樣的學習行為屬於哪一種認知表徵方式？ (A)動作表徵 (B)圖像表徵 (C)具體表徵 (D)符號表徵

47.如果李老師打算利用「白雪公主」的故事來培養學生批判思考的能力，下面哪一種教學活動 比較適切？ (A)透過戲劇的方式讓學生忠實地演出 (B)請同學針對故事中讓人感動的部分進行心得分享 (C)摘要每一段故事的大意 (D)討論故事中的不合常理之處

48.關於「檔案評量」，下列敘述何者正確？ (A)屬於一種客觀的評量 (B)可以從檔案評量瞭解到學生的學習歷程與成果 (C)無法從檔案評量瞭解教師的教學成效 (D)使用檔案評量時，必須作為教師判準的唯一依據

49.近年來由於許多新住民的加入，多元文化的共榮成了學校教育裡的一大挑戰。根據文化回 應教學理論的觀點，下列敘述 何者有誤 ？ (A)文化之間的差異，造成個別學生對學習的期待也會有所不同 (B)尊重個別差異，應採取一致性的學習評量以求公平 (C)鼓勵學生以自己的先備知識與經驗來進行學習 (D)比起課堂講授，實際參與課程更易幫助學生們彼此瞭解與相互尊重

50.根據溫納(B. Weiner)的歸因理論，哪一種因素是屬於可控制的向度？ (A)能力 (B)身心狀況 (C)工作難度 (D)個人努力