51. 張老師在游泳課中拋出了一個大問題:「請問自由式換 氣應該在何時吐氣?」隨後讓各組學生自行透過實際 演練並嘗試找出該唯一的最佳時機,過程中張老師不 給予任何提示。請問張老師此時使用的是摩斯登 (Mosston)教學光譜中的哪一種教學法?
(A)集中式
(B)自測式
(C)包含式
(D)練習式
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統計: A(70), B(20), C(6), D(7), E(0) #3928280
統計: A(70), B(20), C(6), D(7), E(0) #3928280
詳解 (共 2 筆)
#7411875
答案是:(A) 集中式
解析
依據 Mosston 教學光譜(Spectrum of Teaching Styles):
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集中式(Convergent Discovery Style):教師提出一個問題,學生透過思考、嘗試與探索,最後找出唯一正確或最佳答案。
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題目中:
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教師提出問題:「自由式換氣應該在何時吐氣?」
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學生自行演練、探索。
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教師不提供提示。
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最終要找出「唯一的最佳時機」。
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這正符合**集中式(Convergent Discovery)**的特徵。
其他選項
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(B) 自測式(Self-Check Style)
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學生依照教師提供的標準,自行檢核表現是否正確。
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(C) 包含式(Inclusion Style)
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教師設計不同難度層級,學生依能力選擇適合的程度練習。
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(D) 練習式(Practice Style)
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教師決定練習內容,學生依指示反覆練習。
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結論
✅ (A) 集中式(Convergent Discovery Style)。
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