65. 課程學者名德萊德(J. Goodlad)提出的課程分類中,下列描述何者較切近其中的「經驗課程」?
(A)課堂採用的教科書
(B)教室的課桌椅排列
(C)學者專家的課程理想
(D)學生課堂表現的作品

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統計: A(6), B(17), C(21), D(400), E(0) #3908821

詳解 (共 3 筆)

#7390821
  (A)課堂採用的教科書 —應...

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#7424648
(A) 課堂採用的教科書❌ 較接近「...
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#7428019
古德萊德(J. Goodlad)提出的課程五個層次,是從「理想」一滴滴轉化到學生「真正獲得」的過程。要區分它們,最快的方式是看課程落在哪個主體身上:
  • 理想課程:存在於學者專家或政府腦海中的教育理念、價值觀與藍圖。
  • 正式課程:經由教育行政機關或學校正式頒布的課程標準、課綱或教科書。
  • 知覺課程:教師心中所理解、感受到的課程(每個老師解讀課綱的方式不同)。
  • 運作課程:教師在教室裡實際上課、進行教學的具體過程與互動。
  • 經驗課程:學生在經歷教學後,真正內化、體驗並獲得的學習經驗。
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