90.部分國小學童在小數學習上，常發生「認為 0.321＞0.43」的錯誤，下列各項關於「小數迷思概念」的敘述中，哪一個最適合解釋這樣的錯誤類型？ (A)認為小數點後數字越多，其值越大 (B)單位小數累加遇到進位時出錯 (C)單位小數和整數之間的關係不清楚 (D)認為小數點後只要有 0 其值就較小